首页
登录
从业资格
【教学过程】 (一)新课引入 出示情境图,大熊猫说:“我想把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘应放几个呢?” 提问:要想帮助大熊猫正确地解决这个问题,我们
【教学过程】 (一)新课引入 出示情境图,大熊猫说:“我想把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘应放几个呢?” 提问:要想帮助大熊猫正确地解决这个问题,我们
资格题库
2022-08-02
48
问题
选项
答案
解析
【教学过程】
(一)新课引入
出示情境图,大熊猫说:“我想把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘应放几个呢?”
提问:要想帮助大熊猫正确地解决这个问题,我们必须注意什么?
追问:说说你是怎样分的?结果怎样?
(二)探究新知
1.引入除法
提问:把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘放3个,每盘放得同样多,是平均分吗?
像这样的平均分的情况我们可用除法来计算。
2介绍除号
加法、减法、乘法都有自己的运算符号,分别是“+”、“-”、“×”,除法也有自己的运算符号“÷”,读作除号,板书指导除号的写法。
3.介绍除法算式
请大家试着将“把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘放3个”这件事用一个除法算式表示出来。
引导得出:因为÷表示平均分,所以把12个竹笋平均放在4个盘子里,就可以用12÷4,分得的结果是每盘同样多都是3个,所以最后等于3。
读作12除以4等于3。
4.理解除法算式的含义
提问:谁来说一说这个算式中的12、4、3分别表示什么?除号表示什么?
(三)巩固提高
1.列出算式并说一说算式所表示的含义。
(1)把12个竹笋平均放在2个盘子里,每盘放几个?
(2)把12个竹笋平均放在3个盘子里,每盘放几个?
(3)把12个竹笋平均放在6个盘子里,每盘放几个?
2.读出下列算式,并说出算式的意义。
10÷2=5 18÷6=3 16÷8=2 15÷3=5。
(四)课堂小结
师:通过这节课的学习你学会了什么?有什么新的收获?还有什么问题?
【板书设计】
略
【答辩题目解析】
1.你这节课的重点是什么?
重点:用除法算式表示平均分,理解除法运算的含义。
2.本节课是不是一定要强调平均分?
本节课一定要强调平均分。因为认识除法是学生在感知“平均分”的意义的基础上,才能抽象出除法算式,因此,充分利用平均分的操作活动引入,让学生先独立思考分的方法,然后用图形或小棒代替竹笋,亲自操作,让学生边摆边说平均分的过程,不断加深平均分活动在学生脑海中的相应表象,为建立除法概念打下基础。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2744982.html
本试题收录于:
教师资格面试小学数学题库教师资格面试分类
教师资格面试小学数学
教师资格面试
相关试题推荐
下列关于出版物发行过程主要环节的表述,正确的有( )。A.出版单位拥有总发行权
书刊印制是一个通过( )批量复制文字、图像从而获得成品的过程。A.组稿、制版、
下列关于计算机直接制版的表述,错误的是( )。A.不必经过组版过程 B.不必
请分析所给材料后回答问题(凡要求作出选择回答的小题,把错项选入,该小题不得分;正
在出版物形成过程中,编辑工作具有的功能包括( )。A.设计功能 B.优化功能
案例分析题:根据所给材料回答问题(凡要求作选择回答的小题,应将所选选项的字母代码
请根据所给材料回答问题。(本题7分) 作者B投给某出版社一部书稿。该社编辑A在
请审读下列短文后回答问题(文中的数码是为便于答题而给句子编的顺序号,与短文内容无
简答题:根据所给材料回答问题。 某出版社为了实现内容资源的集中存储,提高数字内
计算题:根据所给材料计算后回答问题。(须列出算式;计算过程中的小数均保留实际位数
随机试题
POPULATIONECOLOGY1Populationecologyisthesciencethat
Overnightsuccessusuallytakesatleast10years.Onemansaid,"Myoverni
That’s______Ilived______Iwastenyearsold.A、where;whenB、atwhich;whatC、th
现因经济行为需要评估甲公司股东权益价值,截至评估基准日2019年12月31日,甲
女孩1岁半,咳嗽4天,发烧2天,气喘1天,门诊诊断支气管肺炎,确诊最主要的体征(
外分泌液中含量最高的Ig是A.IgDB.IgMC.IgGD.IgEE.IgA
企业发生的下列税金中,不应计入有关资产成本的有()A.进口商品支付的关税
多种鱼类背部发黑,腹部发白,其原因是()A.长期进化形成的保护色 B.背部比腹
银行在完成市场环境分析任务基础上应做到“四化”,其中“制度化”是指把市场环境研究
明挖法施工隧道可采用的衬砌方式有( )。A.分离式衬砌 B.分段式衬砌 C
最新回复
(
0
)