2. 从业资格
  3. 1.题目:《朱德的扁担》 2. 内容: 1928年，朱德同志带领队伍到井冈山

1.题目:《朱德的扁担》 2. 内容: 1928年，朱德同志带领队伍到井冈山

资格题库2022-08-02  35
问题 1.题目:《朱德的扁担》2. 内容:1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。红军要坚守井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，必须储备足够的粮食。井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。朱德同志也跟战士们一道去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。战士们想，朱德同志工作那么忙，还要翻山越岭去挑粮，累坏了怎么办？大家劝他不要去挑，他不肯。有个同志就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志连夜又赶做了一根扁担，并写上了“朱德记”三个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。3.基本要求:（1）试讲约10分钟;（2）有感情地朗读课文;（3）指导学生了解朱德的人物形象;（4）配合教学内容适当板书。
选项
答案
解析 教学过程;
一、创设情境,故事导入
上课之前，讲述朱德革命年代行军打仗的故事，引起学生的兴趣,顺势导入课题——《朱德的扁担》。
二、初读文段，整体感知
学生自读课文，借助工具书理解生字词。教师点名请学生读课文，并给予反馈评价。
教师检查反馈学生预习课文情况，了解革命先辈朱德。
三、研读课文,深入分析
学生自主朗读课文，思考问题:这个故事发生在什么时候？故事发生的原因什么呢？
请学生回答问题，教师总结。
教师追问:大家觉得应该谁去挑粮食呢？小组讨论，派代表发言
明确:应该是小士兵去挑粮食，或者是力气大的士兵去。教师追问:为什么呢？
明确:因为挑粮食是苦活累活，应该是军衔最低的人去做。
提问:那么为什么朱德要去挑粮食？朱德司令挑粮食的场景是怎样的？
请学生回答，教师点评补充总结。
提问:由此可以看出来一个怎样的司令形象？（明确:平易近人，没有官架子的司令形象。）
提问:既然朱德司令这么好，为什么战士们要把他的扁担藏起来呢？
要求:自由朗读课文并小组讨论，派代表发言。
提问:那朱德司令是不是就此不再去挑粮食了呢？司令为什么要写上自己的名字呢？
明确:因为这样自己的扁担就不会被藏起来了。
追问:从这样的举动中，你能看到一个怎样的朱德司令呢？（优秀榜样）
四、巩固练习，拓展提升
带着对文章内容的理解，全体学生再次齐声朗读课文，再次体会朱德司令的人物形象。
五、课堂小结
总结本节课所学。
六、布置作业
1.积累课文中的好词好句。
⒉.收集一个革命小故事，下节课分享。
板书设计：略
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