首页
登录
从业资格
“教自由”和“学自由”是“威斯康星思想”的两个核心概念。( )
“教自由”和“学自由”是“威斯康星思想”的两个核心概念。( )
admin
2022-08-02
58
问题
“教自由”和“学自由”是“威斯康星思想”的两个核心概念。( )
选项
答案
错
解析
“教自由”和“学自由”是洪堡的教育思想。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2740632.html
本试题收录于:
高校辅导员招聘题库辅导员招聘分类
高校辅导员招聘
辅导员招聘
相关试题推荐
小学音乐《其多列》主要教学过程及板书设计 (一)教学过程 1.导入新课 (1)教师在上课的最一开始,向学生提出两个问题: ①同学们知道我们国家总共有多
【答辩题目解析】 1.什么是探究式教学? 【参考答案】 探究式教学又叫发现法、研究法,是指学生在学习概念和原理时,教师只是给他们一些事例
高中物理《磁场对通电导线作用力》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:安培力概念引入 多媒体播放介绍电动机的小短片,引入安培力。短片内容:动画展示电
高中物理《磁场对通电导线作用力》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:安培力概念引入 多媒体播放介绍电动机的小短片,引入安培力。短片内容:动画
【教学过程】 一、导入新课 教师演示两个小实验:1.向压实的米杯中插进一支筷子,用筷子将米杯提起;2.在烧杯中放入一个气球,向气球吹气,用气球提起烧杯,
【教学过程】 环节一:新课导入 复习作用力与反作用力的概念,提出疑问,作用力与反作用有什么关系?引入新课。 环节二:新课讲授 (一)作用力与反作
高中物理《磁场对通电导线作用力》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:安培力概念引入 多媒体播放介绍电动机的小短片,引入安培力。短片内容:动画展示电
(一)导入新课 教师以提问的方式带领学生回顾上节课学习的数据库概念,预设学生回答答案。【数据库是一个长期存储在计算机内、有组织的、可共享的、统一管理的数据集合
请再列举两个信息的其他特征并加以说明。
【教学过程】 (一)导入新课 温故知新导入法:复习网络的概念,引出网络的连接设备。提问同学们:“大家还记得什么是网络吗?”学生:“计算机网络是指将地理位
随机试题
Thenewlaw,itissaid,willbe______.A、putintoeffectB、takenintoaccountC、
[originaltext]W:Thomasisveryathletic.M:Yes,heusedtolikeskatingandb
Nowadays,incominggenerationsreallyrelynowonthepowerofthe"Internet
【B1】[br]【B4】A、byB、fromC、withD、toB固定搭配。stemfrom是一个固定搭配,指“起源于……。
[originaltext]W:Whatareyoureadingnow?M:I’mlookingatthisbeautyinthe
A.代谢性酸中毒 B.呼吸性碱中毒 C.代谢性碱中毒 D.呼吸性酸中毒
医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的A.8% B.9%
中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京
一次小组活动中,组员小李突然质疑组员小尹,认为他在小组中过于表现自己,让其他组员
下列属于施工单位责任保修范围的是( )。A.使用者造成的质量缺陷 B.第三方
最新回复
(
0
)