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根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织
根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织
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2022-08-02
52
问题
根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织经验和( )A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验
选项
A.评价结果
B.评价经验
C.编辑教材
D.整合经验
答案
A
解析
课程编制过程的四个步骤:(1)确定目标;(2)选择经验;(3)组织经验;(4)评价结果。
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