首页
登录
从业资格
“善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则( )A.科学性与思想
“善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则( )A.科学性与思想
考试题库
2022-08-02
52
问题
“善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则( )A.科学性与思想性相统一原则B.传授知识与培养能力相统一原则C.教师主导作用与学生主动性相结合原则D.理论与实践相结合原则
选项
A.科学性与思想性相统一原则
B.传授知识与培养能力相统一原则
C.教师主导作用与学生主动性相结合原则
D.理论与实践相结合原则
答案
C
解析
教师主导作用与学生主动性相结合的原则贯彻要求包括运用启发式教学,善于提出问题,启发学生积极思考。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2740482.html
本试题收录于:
高校辅导员招聘题库辅导员招聘分类
高校辅导员招聘
辅导员招聘
相关试题推荐
【教学过程】 (一)导入新课 (1)教师播放爱尔兰大河之舞视频的音频部分,并提问学生这段音乐中是否存在了一些其他的声音?通过学生的回答,教师进行总结,这
二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 请学生聆听《幸福年》《
题目:《卡门》 注:图片节选自人民教育出版社高中音乐《艺术鉴赏》第三
高中音乐《马赛曲》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)视频导入 播放法国歌剧《比才》选段《比才斗牛士之歌》,提问学生:“通过这段视频中的你能够捕捉哪
【教学过程】 (一)情境导入,引出新课 多媒体播放黄河雄伟壮观的场面,请学生用自己的语言来描述对黄河的印象,播放背景音乐《黄河协奏曲》的片段,引出作品《
【教学过程】 (一)音频导入,引出新课 (1)教师播放一段音频,请同学们欣赏一首《婚礼进行曲》。 (2)结合音频片段,学生根据自己课下查阅的文字资料
【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.教师讲解歌坛趣事,吸引学生注意,引出作者——施光南。 歌坛上曾有过这样一件趣事:两位烟不离手的作者在吞云吐雾中
【教学过程】 (一)导入新课 请学生聆听《幸福年》《河南小曲》两首乐曲,猜测作者是谁,提示:曲作者享有“中国弓弦乐之圣手”的称誉,是刘明源,由此顺势导入
【教学过程】 (一)实物导入 教师出示实物“红线”学生观察。 教师提问:同学们观察一下老师手中的红线,猜猜这是做什么用的?你们的新年礼物都收到过什么
【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.教师创设情景:学生伴着歌曲《走进新时代》的音频走进教室,体验歌曲的优美抒情的旋律。利用多媒体放映从新中国成立
随机试题
HowtoBeRespectfulofYourParentsChang
Entertheinformationage.Informationistherawmaterialformanyoftheb
Myfirstdaysatuniversitywerebothexcitingandworrying.Myfirsttask
由于工程遇到战争、瘟疫、骚乱等合同约定的特殊风险,导致合同无法继续履行而出现的支
涂膜剂是A.药物与成膜材料溶解在有机溶剂中,制成的供外用涂抹并能形成薄膜的黏稠液
Thechangeinthatvillagewasmiraculou
A.5s内拉力对物块做功为零 B.4s末物块所受合力大小为4.0N C.物块
下列选项中,不属于项目非财务分析内容的是()。A:产品特征分析B:项目建设环境
通用机械广泛应用于生活和军工、农业、机械方面。下列机械设备分类中,属于通用机械的
220kV线路(如图5-19所示)K点发生三相短路。电源、线路电抗标么值已注明在
最新回复
(
0
)