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在一堂观察玉米的课上,一位男同学凡是听见有人说发现了一条虫子,他都要跑过去观察。
在一堂观察玉米的课上,一位男同学凡是听见有人说发现了一条虫子,他都要跑过去观察。
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2022-08-02
35
问题
在一堂观察玉米的课上,一位男同学凡是听见有人说发现了一条虫子,他都要跑过去观察。老师在课上并没有制止,只是在下课后,老师单独留住了这位男同学,请他帮助收拾玉米,然后说,你对虫子很感兴趣?同时也指出了上课是不能东跑西跑的。最后老师拿了一本昆虫类科普读物借给这位男同学。问题:请评价该老师的教育方法。
选项
答案
解析
这位老师的教育方法适当而且科学。首先,这位老师注重保护学生的天性,善于培养学生的好奇心和求知欲。教师发现学生上课有不符合课堂纪律的行为并没有进行制止和批评,而是给予学生探究的空间,让学生有观察虫子的机会。课后又借给学生昆虫类的科普读物,引领学生科学地学习,教给学生恰当的学习方法。有位专家说过:创新意识就是问题意识,来自于学生的好奇和怀疑,没有好奇、怀疑就没有问题,没有问题就没有创新意识,没有创新意识,就无从培养学生的创造力。虽然只是教师一次微小的课堂行为,但是恰恰为学生的创造力打开了一扇门。
其次,这位教师尊重学生的自主意识,善于保护学生的自尊心。课堂上学生的行为明显是错了,如果因为保护其自尊心而不加责备,必然会导致学生再次犯错。可是如果当场批评的话又会损伤学生的自尊心。教师很体贴地在课后指出学生的错误,既保护了学生的学习自主意识,又保护了其自尊心。
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