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体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习,做到区别对待,因材施教这一分组形式属
体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习,做到区别对待,因材施教这一分组形式属
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2022-08-02
62
问题
体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习,做到区别对待,因材施教这一分组形式属于()。A.随机分组B.同质分组C.异质分组D.合作分组
选项
A.随机分组
B.同质分组
C.异质分组
D.合作分组
答案
B
解析
同质分组,是指分组后同一小组内的学生在体能、运动技能、兴趣爱好等方面大致相同。因此,可以按体能状况、运动技能水平、性别、兴趣爱好等进行分组。只有同质分组,才能在体育教学的小群体教学组织中做到因材施教、区别对待。随机分组,是指不考虑学生的各方面因素,进行随机分组的教学,不能做到区别对待、因材施教,打击小组内个别学生参与教学活动的积极性。异质分组,是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方面均存在差异。与题目不符。合作分组,指班级学生按一定的原则(根据学生自己的意愿自由组合)分组,强调学生的个人意愿。故答案选B。
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中学体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学体育与健康学科知识与教学能力
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