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  3. 强调对学生生命的尊重，对学生体验和感受的重视，认为不能想象他人的内心世界，就无法

强调对学生生命的尊重，对学生体验和感受的重视，认为不能想象他人的内心世界，就无法

admin2022-08-02  87
问题 强调对学生生命的尊重，对学生体验和感受的重视，认为不能想象他人的内心世界，就无法拥有真正道德，这种观点符合（　　）A.关怀道德教育理论B.价值澄清理论C.道德认知发展理论D.社会学习理论
选项 A.关怀道德教育理论
B.价值澄清理论
C.道德认知发展理论
D.社会学习理论
答案 A
解析 体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。该理论的特征有：
（1）坚持性善论，主张德育必须以儿童为中心；
（2）坚持人具有一种天赋的自我实现趋向，德育关键是人的潜能得到充分自由的发展；
（3）把培养健全人格作为德育目标；
（4）大力倡导民主的德育观，倡导平等民主的师生关系。
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