首页
登录
从业资格
接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些
接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些
练习题库
2022-08-02
33
问题
接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些
选项
答案
解析
(1)发现学习和接受学习都可以是机械的或有意义的。在学生学习知识的活动中,有意义的接受学习和有意义的发现学习各具特色,各有所长,都是重要的学习方式,是相辅相成、互相补充的。但二者侧重点不同、呈现学习材料的方式不同、学习的心理过程不同、教师所起的作用不同。
(2)接受学习与发现学习关系的教学意义表现为:①从总体上说,学校教学应以接受学习为主,发现学习为辅;②接受学习与发现学习在学校教学中的地位,应随着教育层次的变化相应地有所变化;③接受学习与发现学习在学校教学中的地位,应随着不同的教学科目以及学习阶段而相应地有所变化;④不管在哪一种情况下,教师都必须根据具体的条件采用相应的方式。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1921275.html
本试题收录于:
教师招聘 中学题库教师招聘分类
教师招聘 中学
教师招聘
相关试题推荐
以下病因中,与肝硬化无明显关系的是A、酒食不节 B、情志失调 C、感染血吸虫
病毒性心肌炎的主要病位在心,与其关系密切的脏腑还有A、肝肾 B、肺脾 C、脾
对诊断室上性阵发性心动过速最有意义的是A、心率常在180次/分以上 B、心律绝
对于肺心病和冠心病心衰的鉴别诊断没有意义的是A、年龄因素 B、慢性心、肺疾病病
青蒿鳖甲汤中青蒿与鳖甲的配伍意义是A、除烦坚阴,润燥降火 B、养血育阴,益气固
下列各项是对小青龙汤方药配伍意义的分析,其中不恰当的是A、干姜温肺化饮 B、细
性能功效相类似的药物配合应用,可增强原有疗效的配伍关系是A、相恶 B、相使
生姜能减轻或清除生半夏的毒性,这种配伍关系称为A、相反 B、相使 C、相杀
黄芪与茯苓配伍,茯苓能增强黄芪的补气利水作用,这种配伍关系是A、相畏 B、相使
奇经八脉中,与脑、髓、肾关系密切的经脉是A、任脉 B、冲脉 C、督脉 D、
随机试题
Wateristhegiverand,atthesametime,thetakeroflife.Itcoversmo
Ifyouareayoungcollegestudent,mostofyourconcernsaboutyourhealth
中气下陷,食少便溏,短气乏力,面目浮肿,小便不利者,宜首选的药物是A.白术 B
Thechangeinthatvillagewasmiraculou
在碱性尿液中形成的结石是A.尿酸结石 B.草酸结石 C.磷酸盐结石 D.胱
中国古代有个统一王朝,它最先在全国范围内推行了郡县制,建立起中央集权制的政治模式
随着基础教育课程的改革,身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念,以
中国证券业协会证券分析师专业委员会于()成立。A:2000年5月 B:2000
31,27,23,-4,(),4A.1 B.0 C.8 D.2
激素敏感脂肪酶是指A.脂肪组织三酰甘油脂肪酶 B.脂肪组织一酰甘油脂肪酶 C
最新回复
(
0
)