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请为小学五年级精读课文《将相和》写一篇简易教案。(要求:点明教学目标、教学重难点
请为小学五年级精读课文《将相和》写一篇简易教案。(要求:点明教学目标、教学重难点
考试题库
2022-08-02
87
问题
请为小学五年级精读课文《将相和》写一篇简易教案。(要求:点明教学目标、教学重难点,其他部分可简写,点明教学过程即可)
选项
答案
解析
《将相和》教学设计:
(1)教学目标:
①指导学生读懂课文内容,认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质。领悟三个故事之间的内在联系和文章的命题方法;
②引导学生有感情地朗读课文,简要地讲述故事,并给每个小故事加标题,培养朗读能力、复述能力、概括能力;
③帮助学生认识4个生字;会写10个生字;掌握由生字组成的词语;
④引导学生根据课文编写小剧本,并尝试进行排练表演。
(2)教学重点、难点:
①能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,分清各故事之间的关系,体会人物的品质。
②简要说说课文讲了哪三个故事,任选课文中的一个故事,编成剧本在班上表演。
(3)教学过程:
一、激情导入,引入新课
请同学来叙述故事大概内容。在此基础上来解题。
二、整体感知,解读文本
通读课文,扫清字词障碍。理清文章的结构脉络。课文是由三个独立完整的故事结构组成,写的是两个人物之间发生的事,学习时还应抓线索,来理解三个故事是怎么联系在一起的。
三、深化文本
解析文章是怎样抓住人物的性格特点,来刻画描写的。在课堂上,可以当堂来练笔,写你熟悉的一个人的性格特点,学会对人物的描写。
四、拓展探究,深化主题
找出故事的情节(起因、经过、结果)。分组探讨发表见解。从三个故事里,我们可以看出蔺相如是怎样的一个人?学生讨论发言,教师小结。
故事之名为“完璧归赵”?蔺相如为什么能完璧归赵?挖掘蔺相如的思想品质。
五、作业
1.改编简单话剧《将相和》。
2.写一篇写入的作文。(不少于五百字。)
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