2. 从业资格
  3. 设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。

设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。

最全题库2022-08-02  67
问题 设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。
选项
答案
解析 课题：《海报设计》
课型：新授课
领域：设计·应用
教学目标：
（1）知识与技能：引导学生通过收集、欣赏各种海报，了解海报的基本种类和特点，了解海报的设计过程。
（2）过程与方法：指导学生为学校艺术节设计绘制海报，让学生体会海报的设计过程和绘制特点。
（3）情感态度与价值观：结合欣赏和设计活动，启发学生认识并体会海报的艺术美感，提高审美能力，培养学生的创新意识和实践能力。
教学重点：认识和了解海报和种类及特点，体会海报的设计过程。
教学难点：如何引导启发学生，发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。
教具准备：各种海报及海报应用的图片，影视资料，水粉颜料、剪刀、彩纸等。学具准备设计海报应用的图片、影视资料。设计海报用的绘画材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或现在的图片素材，彩纸、胶水、剪刀、刻刀等。
教法设计与学法指导：教师通过一系列活动，借助多媒体等手段，创设情景，引导学生自主讨论、探究发现、合作应用，必要时适时点拨。
教学过程
（1）导入
教师请同学们先欣赏图片，并提问，在什么地方见过这样的招贴画。学生回答后小结并导入本课的学习，招贴画为海报一个种类，进而出示课题，带领同学认识、了解、设计海报。
（2）新授
展示海报设计《戒烟公益广告》，带领同学们分析、讨论、探究里面有什么内容，展示出什么样的特点，引出主题海报的构成元素和特点。学生讨论并回答：海报构思新颖、构图简洁、主题明确。海报的构成元素主要有标题，副标题，图片，文字。
教师讲授海报的分类：简单可分为商业性、文化活动（包括电影戏剧）、公益、政治宣传、艺术招贴（艺术家为自己的画展设计的招贴）等。
教师讲解创意手法常见的几种形式：直接展示、突出特征、运用联想、借用比喻、富于幽默、对比衬托、夸张、以情托物以及他们的使用方法。并向学生提出本堂课的海报设计要求：创意新颖、构图简洁等。
（3）学生作业
教师给出两个课题自选：
①以今年的２８届风筝会为题设计一幅海报
②为学校里的春季运动会设计一幅海报。
要求：形式和版式自定
学生创作练习，以组为单位即可。（合作的要体现出合作精神）放音乐、图片展示。老师巡视指导。
（4）展评
作品完成后，学生谈谈自己的创意。并介绍自己作品的特点。学生自评、互评，教师总结评价，以鼓励为主。
（5）小结拓展
本节课师生共同学习了海报设计的有关知识，教师提出希望：同学可多留意身边的招贴画，提高自己的审美能力。
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