2. 从业资格
  3. 图示为某高中物理教材“光的粒子性”一节的“观察光电效应”的演示实验。 演示

图示为某高中物理教材“光的粒子性”一节的“观察光电效应”的演示实验。 演示

admin2022-08-02  54
问题 图示为某高中物理教材“光的粒子性”一节的“观察光电效应”的演示实验。演示把一块锌板连接在验电器上，并使锌板带负电，验电器指针张开。用紫外线灯照射锌板（图17.2—1），观察验电器指针的变化。这个现象说明了什么问题?任务：（1）说明教材所述“用紫外线灯照射锌板，观察验电器指针的变化”的实验设计意图。（2）基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。
选项
答案
解析 （1）教材所述“用紫外线灯照射锌板，观察验电器指针的变化”，其设计意图是为了得出锌板在紫外线照射下，失去电子而带正电。
（2）师：从人类对光的本性的认识，到麦克斯韦提出光是一种电磁波的理论，应该说光的波动说似乎已经完美无缺了。然而就是在证实电磁波存在的过程中，人们发现了光具有粒子性的重大事实．这就是光电效应。接下来我们看一个演示实验。
师：把一块锌板连接在验电器上，并使锌板带负电，验电器指针张开。用紫外线灯照射锌板，观察验电器的指针如何变化?
生：验电器指针张角先减小，减小到零后又变大。
师：用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近锌板，又看到什么现象?
生：验电器指针的张角变大了。
师：这一现象说明了什么?
生：锌板在光线照射下失去电子带正电。
师：很好。这个奇妙的物理现象说明照射到金属表面的光能使金属逸出电子，这种现象就叫?
生：光电效应。
师：被光照射的物体发射出来的电子叫什么呢?
生：光电子。
师：很好，那么现在，我把一个普通玻璃板放在锌板和紫外线灯之间，然后将锌板与不带电的验电器连接。大家能看到什么现象?
生：验电器指针闭合了。
师：所以说我们周围的可见光可以使锌板逸出电子吗?
生：不能。
师：很好，下面我们就来探究光电效应产生的条件。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1904547.html
本试题收录于： 中学物理学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学物理学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)