首页
登录
从业资格
“从生活走向物理,从物理走向社会”,是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的
“从生活走向物理,从物理走向社会”,是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的
免费题库
2022-08-02
71
问题
“从生活走向物理,从物理走向社会”,是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理论之一结合初中物理教学实例简述倡导“从生活走向物理从物理走向社会”的意义。
选项
答案
解析
义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活.符合学生的认知特点.激发并保持学生的学习兴趣,通过探究物理现象揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际,培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。
实例:电冰箱、电热水壶、电饭煲等家庭用电器,来学习额定功率、实际功率、电能等。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1903303.html
本试题收录于:
中学物理学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学物理学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点.要符合学生的认知规律,它
阅读下面的文字,按要求作文。 墙。是大家熟知的事物。生活中有物质的墙,如土墙
某学生对人比物更感兴趣,偏爱社会科学,其在认知风格上属于_______。A.场独
个人的价值高于社会的价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的,这(
广义的教育应包括社会教育、学校教育和__________。
下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是( )。A.社会政治经济制度
我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现教育的特点是( )。A.社会性 B.阶级
初二学生李某不喜欢学物理。一次物理课上,他趁班主任王老师不注意溜出教室,年老体弱
下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是__________。A.
我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现的教育特点是__________。A.社会性
随机试题
Wehavebeentoldthatundernocircumstanceswecanusethetelephoneintheof
[originaltext]W:Well,wehavewaitedforMaryfor45minutes.M:Takeiteasy
[originaltext]W:ThisisLisaMeyerintheWBZnewsroom,talkingwithMikeBass
[originaltext]AdeadlyinfectiousoutbreaksweptthroughasmallcityinZa
下列通信设备中,采用存储-转发方式处理信号的设备是( )。A.中继器 B.放
男孩,15个月。发热,呕吐3天,伴剧烈哭闹,不断用手抚摸头部1天,全身性抽搐两次
患者男性,64岁。因呕血、黑便2小时入院。既往有慢性乙型肝炎10余年。入院查AL
根据《军队离退休干部服务管理办法》,下列关于军休干部管理委员会的说法,正确的有(
吴某的丈夫偷偷吸毒,将家里的积蓄换了毒品,经营的生意难以维持,吴某发现后极度惶恐
项目管理实施规划是在开工之前由()组织编制,并报企业管理层审批的工程项目管理文
最新回复
(
0
)