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材料: 下面是李老师在“大气的受热过程”一课中的教学片段。 播放科教片视频:
材料: 下面是李老师在“大气的受热过程”一课中的教学片段。 播放科教片视频:
考试题库
2022-08-02
85
问题
材料: 下面是李老师在“大气的受热过程”一课中的教学片段。 播放科教片视频:月球表面昼夜温差比地球大得多的影像资料。 出示图片:“大气的受热过程示意图”(下图),呈现有关“大气对太阳辐射的削弱作用”的系列问题。(略)
师问:……生答:……师问:……生答:……教师小结:由于大气对太阳辐射的削弱作用,以致直接到达地面的太阳辐射只有 47%,大气和地面的反射、散射为34%,大气吸收为 19%。教师:接下来,为了让大家更好地理解大气对地面的保温作用,老师给你们提供一些生活生产中利用大气保温效应的例子。问题:(1)结合材料说明上述教学片段中李老师运用的主要教学方法及其作用。(6 分)(2)关于“大气对太阳辐射的削弱作用”,设计一组(4 个)关联性问题让学生思考。(8 分)(3)为便于学生更好地理解“大气对地面的保温作用”,教师可提出哪些生产生活的实例?(列举两例)(6 分)
选项
答案
解析
(1)谈话法:李老师通过教师提问、学生回答的方式即谈话法来教授大气对太阳辐射的削弱作用。谈话法能够增强 师生间的互动,利于引导、启发学生思考,吸引学生的注意力,锻炼学生的逻辑思维能力和表达能力。 多媒体辅助法:李老师通过播放月球表面昼夜温差比地球大得多的视频,形象直观,能够激发学生的学习兴趣和求 知欲,有助于学生理解所学知识,提高教学质量。 演示法:李老师演示的大气的受热过程示意图直观形象、简洁明了,能够激发学生的兴趣,利于学生对大气受热过 程这一知识的理解。
(2)问题: ①大气对太阳辐射的削弱作用有哪些? ②大气中的什么物质对太阳辐射有反射作用? ③大气中的什么物质对太阳辐射有吸收作用? ④大气中的什么物质对太阳辐射有散射作用? (3)晴朗无云的夜晚比阴天的夜晚气温要低很多;农民伯伯在深秋或者初冬在农田中燃烧秸秆,使农田上方笼罩着 一层烟雾,来保护农作物不受冻害影响;利用温室大棚种植反季节蔬菜。
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中学地理学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学地理学科知识与教学能力
教师资格笔试
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