首页
登录
从业资格
阅读下面材料并回答问题。 材料一: 1919年爆发的五四运动是中国新民主主义
阅读下面材料并回答问题。 材料一: 1919年爆发的五四运动是中国新民主主义
题库
2022-08-02
67
问题
阅读下面材料并回答问题。材料一:1919年爆发的五四运动是中国新民主主义革命的开端。材料二:《普通高中历史课程标准(实验)》内容标准:认识五四爱国运动的历史意义。问题:(1)依据材料一、材料二和教学目标设计的基本要求,拟定本教材片段的教学目标。(2)请简述本教材片段的教学重难点及突破方法。(3)请设计本教材片段的提纲式板书。
选项
答案
解析
(1)三维目标:
知识与能力:说出五四运动的背景、导火索、过程等基本事实,理解五四运动的影响。
过程与方法:在分析历史材料的过程中,采取小组讨论法、读书指导法等方法,实现教学重难点的突破。
情感、态度与价值观:学习五四运动中表现出的爱国主义精神。
(2)教学重难点及突破方法:
教学重点:掌握五四运动的背景、导火索、经过、结果等基本事实;采用问答法进行突破。
教学难点:理解五四运动的影响;采用小组讨论法进行突破。
(3)板书设计:
五四运动
背景:国内、国际
导火索:巴黎和会中国外交失败
过程:两个阶段
结果:取得初步胜利
意义:新民主主义革命的开端
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1897833.html
本试题收录于:
中学历史学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学历史学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
习近平寄语:“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,是要靠人
教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的
课程改革从实质上讲,就是课程的()问题。A.综合化 B.系统化 C.理论化
下列选项中,属于中国传统哲学中辩证法思想的有()。A.有无相生,难易相成 B.
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是()。A.世界的可知性与不可知性问题 B.世
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。A.合作
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学
教育心理学内容体系中的核心问题是()。A.学生的智力开发 B.教师的教学活动
一般来说,一个完整的课程目标体系包括结果性目标、体验性目标与表现性目标。下面符合
下面是有关教师的几个观点,其中符合当今教育发展新观念的是()。A.“教师要给学生
随机试题
Notlongago,manypeoplebelievedthatbabiesonlywantedfoodandtobeke
错
依据《金属非金属矿山排土场安全生产规则》(AQ2005),排土场作业区内烟雾.粉
文献记载钢铁是“杂炼生(生铁)缫(熟铁)为刀镰者”。此文献提到的金属冶炼技术发明
Whenteachingvocabularywemusttakein
(2020年真题)有限合伙型股权投资基金的投资者人数上限为()。A.50
七情配伍中,具有协同作用能提高药效的配伍方法是A.相须、相使 B.相须、相畏
A公司2012年和2013年12月31日资产负债表、现金流量表部分项目金额如下:
中药不良反应及药源性疾病的分类方法有A.临床表现分类 B.病情轻重程度分类
1lOkV及以下屋内高压配电装置中,同一电压等级的A(A1、A2)值较屋外的A
最新回复
(
0
)