2. 从业资格
  3. 材料： 下面是某教师对同一问题先后设计的试题： 试题A 问题：

材料： 下面是某教师对同一问题先后设计的试题： 试题A 问题：

admin2022-08-02  59
问题 材料：下面是某教师对同一问题先后设计的试题：试题A问题：观察上图，世界贸易在20世纪90年代以后出现了怎样的发展态势？结合所学说明导致这种态势的主要原因。参考答案态势：世界贸易额迅速增长原因：新航路开辟后，世界各地区经济联系逐步加强。工业革命后，资本主义经济获得空前发展。经济全球化加速了世界经济的发展。试题B问题：观察上图，世界贸易在20世纪90年代以后出现了怎样的发展态势？结合所学说明导致这种态势的主要原因。参考答案态势：世界贸易额迅速增长原因：绝大多数国家实行了市场经济体制；经济区域集团化发展；世界贸易组织成立；经济全球化进程加快。（1）试题A、B图表的内容哪个更合理？请说明理由。（6分）（2）请对试题A、B的参考答案进行评论。（2分）（3）在编制图表类的材料解析题时应注意哪些问题？（8分）
选项
答案
解析 本题考察关于图表类的材料解析题的理解和运用。

《2013年普通高等学校招生全国统一考试说明(文科)》中明确指出:“随着科学技术的发展和社会的需要,社会科学的交流媒体大量的使用了图表和数据。能够阅读这类资料并初步运用这种资料形式说明问题,是测试综合能力的内容之一。”数据与图表所表达的信息一般比同篇幅的文字更丰富，但也容易判读遗漏或者理解错误，因此对于图表类材料解析题，读出数据变化是关键：①读数据图表时要注意数据图表和具体事项的名称。②准确把握数据图表中数据的变化（表格：注意横纵栏间的数据大小变化；饼状图：注意各项数据的比例关系；柱状图：注意相互间数据的高低变化；曲线图：注意与时间联系反映的高低起伏）。

由此判断材料中A题答案与图表和问题所呈现的内容不符，B题中图片更为合理，答案比较符合图表数据及设问内容。

因此在编制图表类的材料解析题时应注意关联性、时代性、科学性，有利于培养学生分析历史问题、解决历史问题的能力。
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本试题收录于： 中学历史学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

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