首页
登录
从业资格
“单干邀伴变互助。小组联起变大组,大组变做合作社,领导要靠党支部。”这首歌谣反映
“单干邀伴变互助。小组联起变大组,大组变做合作社,领导要靠党支部。”这首歌谣反映
admin
2022-08-02
104
问题
“单干邀伴变互助。小组联起变大组,大组变做合作社,领导要靠党支部。”这首歌谣反映了( )。A.人民公社化运动B.家庭(联产)承包责任制C.农业社会主义改造D.中共八大经济方针
选项
A.人民公社化运动
B.家庭(联产)承包责任制
C.农业社会主义改造
D.中共八大经济方针
答案
C
解析
人民公社化运动将若干农业合作社合并为人民公社,与“大组变做合作社”不符合,故A项错误:家庭(联产)承包责任制实行分户经营,自负盈亏,与“大组变做合作社”不符合,故B项错误:1953--1956年对农业的社会主义改造中,把广大农民组织起来,参加农业生产合作社,走集体化道路。故C项正确;中共八大确立既反保守,又反冒进,坚持在综合平衡中稳步前进的经济方针,与题意无关,故D项错误。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1895882.html
本试题收录于:
中学历史学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学历史学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
集体活动是“面向全体”,小组和个别活动是“照顾个别差异”。( )
本学期,姜老师制定了一套积分评价制度,通过对学生的课堂表现、作业及小组合作等各方
信息技术教师对小组合作学习有效性的评价应主要考虑哪方面的因素
请简要回答在信息技术教学中开展小组合作学习时,如何做到“组间同质,组内异质,优势
实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组,请比较同质分组和异质分组的优缺点。(
阅读下列材料: 有一位从事教育工作不久的年轻教师在一次教研小组研讨会上,提出了
某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图,虚线所示为考察线路。读图回答
某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图,虚线所示为考察线路。读图回答
阅读以下常见的“合作学习”镜头,分析总结开展小组合作学习时经常出现的问题。 镜
某地理学习兴趣小组对某地每天的正午太阳高度进行了一段时间的持续观测与记录,读下图
随机试题
Reportingthatoneofitsmanyproblemshadbeentherecentextendedsalesslump
Peopleintheirsixtiesshouldgotouniversitytoretrainbecausetheywill
Currentstudiesshowthatwhatgoesonlabelsisanimportantconsideration
Memoryisourmostimportantpossession.Withoutmemory,youwouldn’tknoww
钻孔灌注桩施工中,成孔后压灌混凝土并将钢筋笼插至设计深度成桩的方法是()。
标距L=200mm的手持应变仪,用千分表进行量测读数,读数为3小格,测得应变值为
患者,男性,76岁。5年来间断出现活动后胸闷伴心悸、气短,稍休息后可好转。1年来
患儿女,13个月。生后3个月起青紫逐渐加重,活动后气急,查体:生长发育明显落后,
构建社会主义和谐社会的重点是: A解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题
在投资项目可行性研究中,投资估算的作用包括( )。A.投资决策的依据之一 B.
最新回复
(
0
)