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问题: (1)根据实验的作用来看,本实验属于哪种类型的学生实验?简要说明这
问题: (1)根据实验的作用来看,本实验属于哪种类型的学生实验?简要说明这
免费题库
2022-08-02
68
问题
问题:(1)根据实验的作用来看,本实验属于哪种类型的学生实验?简要说明这种实验教学的一般步骤和方法。(2)概述这种实验教学方法的优点。
选项
答案
解析
(1)本实验属于探究性实验。探究性实验教学的一般步骤和方法:
①教师根据教学内容或教学目的要求,从生产生活中提出(或启发学生提出)有关的探究课题,生物学课程刚开始时应选一些容易观察、操作简单、结论明显的探究内容,以后逐步提高探究要求;
②使学生明确实验的目的、方法和步骤;
③学生在教师的指导下实验,观察实验的现象,记录数据;
④整理数据,得出结论;
⑤教师引导学生进一步思考,通过实验结论概括出生物学的概念、规律和定理。
(2)探究性实验教学的优点包括以下几个方面:
①探究性实验教学符合“实践→认识→再实践→再认识”的认识规律。学生是在亲自动手的实验过程中获取知识的,因此大大提高了学生对知识的理解程度和巩固率。
②这种实验教学方法能很好地培养学生的思维能力、分析综合能力和解决实际问题能力,对培养学生实事求是的科学态度,训练科学探究的基本方法等方面,都有很大作用。
③这种实验教学还为学生创设了一种情境,能使学生进入积极的动脑、动手状态,从而激起学生学习的内在动机,促进学生对现象的观察、问题的探究,以及概念的形成,使知识的理解、结论的检验和思维的发展融为一体,非常有利于学生掌握科学的逻辑思维方法和提高解决问题的能力。
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中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
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