首页
登录
从业资格
利用基因工程培育抗体的过程中,从苏云金芽孢杆菌DNA上获取BT,需要用到( )
利用基因工程培育抗体的过程中,从苏云金芽孢杆菌DNA上获取BT,需要用到( )
考试题库
2022-08-02
62
问题
利用基因工程培育抗体的过程中,从苏云金芽孢杆菌DNA上获取BT,需要用到( )。A.限制酶B.连接酶C.聚合酶D.NTP
选项
A.限制酶
B.连接酶
C.聚合酶
D.NTP
答案
A
解析
限制性核酸内切酶可以识别并附着特定的脱氧核苷酸序列,是对每条DNA链中特定部位的两个脱氧核糖核苷酸之问的磷酸二酯键进行切割的一类酶,简称限制酶。在构建基因表达载体时需要利用连接酶将目的基因与运载体连接起来。聚合酶是专门催化合成脱氧核糖核酸(DNA)或核糖核酸(RNA)的一类酶的统称。NTP(核苷三磷酸)为含有三个磷酸基团的核苷酸,是合成RNA所需的原料。BT是苏云金芽孢杆菌DNA上的抗虫基因,获取该基因需要用到限制性核酸内切酶。故本题选A。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1894804.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
某临床试验机构进行某仿制药品的生物利用度评价试验,分别以原研片剂和注射剂为参比制
北京奥运会场馆周围80%~90%的路灯利用太阳能发电技术,90%的洗浴热水采用全
科学研究中经常利用磁场来改变带电粒子的运动状态。现有两个速率相同的质子分别在磁感
教学用发电机能够产生正弦式交变电流,利用该发电机(内阻可忽略)通过理想变压器向定
初中物理***:准备、操作和总结,简述这三个阶段学生需要完成的任务。
阅读材料,根据要求完成教学设计。材料图11为初中物理某教科书“声音的利用”
在学习“家庭电路”时,教师通常利用“家庭配电线路板”进行演示。简述使用该演示实验
在用比值定义法定义的物理量的教学过程中应该注意以下几个问题:(1)强调概念的本质属性。学生时常会有一些定势思维,教师需要正确引导,帮助其深刻理解物理含义。比
科学研究中经常利用磁场来改变带电粒子的运动状态。现有两个速率相同的质子分别在磁感
为更科学、更有效地评价学生的学习成绩,需要对考试试卷进行评价。其中,评价试卷得分
随机试题
Everyartistsknowsinhisheartthatheissayingsomethingtothe
It’sveryinterestingtonotewherethedebateaboutdiversity(多样化)istaki
Justwhenyouhadfiguredouthowtomanagefatinyourdiet,researchersar
Whichofthefollowingisnottrue?[br]Finally,theprofessor______.A、managed
在我国,场内交易指上海证券交易所和深圳证券交易所开办的国债标准回购业务,参与者包
A.0.05~0.1g B.0.015~0.03g C.0.9~1.5g
Theyallagreedthatthechangesthatha
(2018年真题)2015年1月1日,小李与位于S市的某单位签订劳动合同,约定日
(2017年真题)激励型工作设计方法中的工作特征模型理论认为。能够使员工了解工作
某投资者L预期甲股票价格将会下跌,于是与另一投资者Z订立期权合约,合约规定有效期
最新回复
(
0
)