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“鸟卵的结构,是某版本生物学教材八年级下册第七单元第一章第四节的内容,根据课程标
“鸟卵的结构,是某版本生物学教材八年级下册第七单元第一章第四节的内容,根据课程标
资格题库
2022-08-02
71
问题
“鸟卵的结构,是某版本生物学教材八年级下册第七单元第一章第四节的内容,根据课程标准的要求,学生应能够说出鸟卵的基本结构名称与功能。为了更好地使学生观察和理解鸟卵的结构与功能,教师为学生准备了新鲜的鸡蛋、烧杯、热水、小镊子、解剖盘、解剖针、培养皿、放大镜等,指导学生以小组为单位观察鸟卵的结构。”要求:(1)根据本节课的教学目标,设计观察实验的教学过程。(2)画出鸟卵的结构简图,标明每部分的名称并说明每部分的作用。
选项
答案
解析
(1)教学过程①导入:提出问题,引起学生思考。播放一段母鸡下蛋并孵出小鸡的视频。说明鸡卵(鸡蛋)其实是最常见的一类鸟卵,点明鸡卵与鸟卵的关系,避免学生出现概念上的混淆。提出问题:小鸡是如何从蛋壳里发育出来的呢?②实际观察:教师在观察实验前提出相关问题,帮助学生进行有目的的观察。通过学生自主操作,层层递进的观察活动,学生可直观地看到鸡卵的结构。观察活动1:鸡蛋的外形如何,有什么好处?用力握住鸡蛋,鸡蛋会碎吗?这说明什么?观察活动2:将鸡蛋放置在50℃的水中,观察鸡蛋表面的变化。这说明什么问题?观察活动3:找到鸡蛋比较盾的一端,用小镊子轻轻敲裂盾端的卵壳。学生描述观察到的事物,发现卵壳膜和气室。观察活动4:将鸡蛋打碎,取出卵壳,将卵白和卵黄放置在培养皿上。引导学生区分卵黄和卵白,并观察系带、胚盘等结构。观察活动5:将卵黄表面的膜捅破,卵黄流出,不再是固定的圆形。学生发现卵黄膜的存在。学生根据观察,自主绘制鸡卵结构的模型图,并请几位同学上台展示自己的作品。教师进行适当的纠正及肯定。③展开讨论:学生以小组为单位,根据鸡卵的结构分析鸡卵各个结构的作用。并派小组代表与其他小组进行意见交流。教师对鸡卵各结构的功能进行总结归纳,并将功能添加在学生各自绘制的模型图中。④情感升华:教师展示各种鸟类的图片以及正在灭绝的鸟类图片。通过直观的图片对比,培养学生保护鸟类、保护野生动物的意识,对学生进行情感态度和价值观教育。(2)
卵壳:坚硬、有小孔,保护作用,使空气流通。卵壳膜:薄、双层(内壳膜、外壳膜),保护作用。气室:储存空气,为胚胎发育提供氧气。卵黄膜:保护作用。卵白:保护作用,为胚胎发育提供营养(水分和营养物质)。卵黄:为胚胎发育提供主要营养物质(主要是蛋白质)。系带:固定卵黄。胚盘:含有细胞核,受精后可以发育成胚胎。
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