首页
登录
从业资格
了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一
了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一
admin
2022-08-02
47
问题
了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法,进行创意设计和工艺制作,是“设计·应用”哪一学段的目标?( )A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段
选项
A.第一学段
B.第二学段
C.第三学段
D.第四学段
答案
D
解析
根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,第四学段(7—9年级)“设计·应用”学习领域的目标是:“了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法,进行创意设计和工艺制作,改善环境与生活,表达设计意图,评述他人的设计和工艺作品,形成初步的设计意识”。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1891146.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
阅读下列材料: 算法与程序设计的复习课上,胡老师问学生计算机解决问题的步骤,有
《综合活动,设计一个旅行计划》是高中必修教材第二章第四节的内容,教师首先利用一段
请阅读以下材料: 课题:用解析法设计程序(高二年级)。 主要内容:了解解析法
请简要回答面向过程程序设计的原则及三种基本结构。
情境导入课程可以让学生很快进入上课状态,以“家庭相册我来做”内容为例,设计l种导
阅读关于“褶皱山”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课
阅读关于“不同等级城市的服务功能”的资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普
阅读关于“流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例”的资料,按要求完成教学设计任
阅读关于“河流地貌的发育”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高
阅读关于“大规模的海水运动”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通
随机试题
载荷或记录信息的按一定规则排列组合的物理符号叫做()A.信息 B.数字 C.
下列说法中正确的有()。A.无风险收益率=资金的时间价值+通货膨胀补偿 B.必
依据《标准施工招标文件》的规定,下列因不可抗力导致的后果中,由发包人承担责任的有
婴儿蛋白质的RNI是A.1.5~3g/(kg·d) B.1~2g/(kg·d)
A.心电图V、V、V导联出现特征性改变 B.心电图V~V导联出现特征性改变
2,3,,,( )
行为人实施违反刑事法律的行为必须承担的法律责任称为()A.危害行为 B.
人在每一瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象。这一特点指的是注意的(
女,45岁。近1年来盗汗、心悸、易怒,食量增加。检査:突眼,心率110次/分,
在直角三角形ABC中,AF=9cm,CD=6cm,ED//AB、EF//CB,则
最新回复
(
0
)