2. 从业资格
  3. 张老师在上“纤维艺术”课时，由于学校无法提供材料，因此他在课前搜集了废旧的衣裤、

张老师在上“纤维艺术”课时，由于学校无法提供材料，因此他在课前搜集了废旧的衣裤、

资格题库2022-08-02  39
问题 张老师在上“纤维艺术”课时，由于学校无法提供材料，因此他在课前搜集了废旧的衣裤、麻袋、报纸等多种材料，让学生认识到废物利用的价值，开拓了思路，创作了多件创意十足的纤维艺术作品。这种教学体现的是A.教学机智B.教学评价C.教学技术  D.教学理想
选项 A.教学机智
B.教学评价
C.教学技术  
D.教学理想
答案 A
解析 教学机智是教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。比如在处理事前难以预料而又必须特殊对待的问题时，以及对待处于一时激情状态的学生时，教师所表现出的能力。尽管教学机智是瞬间的判断和迅速的决定，但教学机智往往是教师在教学过程中面对特殊的教学情境最富灵感的“点睛之笔”。题干中张老师由于学校无法提供材料，在课前搜集了废旧材料，让学生认识到废物利用的价值，体现了教育机智。 B 项，教学评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定。它包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和所进行的课程评价。 C 项，教学技术是指教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。它即包括在教学理论基础上， 按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能， 也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的，达到自动化水平的高级教学技能。 D 项，教学理想是教师的理想在教育中的体现和反映。
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