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案例: 李老师在《静物写生》单元课结束时,让每个学生提供一幅
案例: 李老师在《静物写生》单元课结束时,让每个学生提供一幅
admin
2022-08-02
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问题
案例: 李老师在《静物写生》单元课结束时,让每个学生提供一幅自己最满意的作品在学校橱窗展示,并将作品图片上传到学校微信群,邀请家长和师生参与评价。展示结束后,李老师依据学生美术学习的综合表现,并参考微信群中的评价,给学生评定分数作为期末成绩。问题:该教学采用了哪些评价方法(4分)?李老师的评价方法合适吗(2分)?说出理由(14分)。
选项
答案
解析
第一:根据题干,找出教学方法;第二:分析评价教学方法的使用情况并阐明原因。
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本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
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