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教学选修“文化论著选读”系列之《(论语)选读》时,教师设计教学目标如下:掌握相关
教学选修“文化论著选读”系列之《(论语)选读》时,教师设计教学目标如下:掌握相关
admin
2022-08-02
73
问题
教学选修“文化论著选读”系列之《(论语)选读》时,教师设计教学目标如下:掌握相关文言知识,提高阅读理解文言文的兴趣和能力;感受优秀传统文化精髓,拓展学生的文化视野,培养积极向上的人生观。对该教学目标设计评价不正确的是( )A.符合新课标对选修课系列专题目标的总体要求B.体现了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整合与统一C.教学目标设计缺少对过程与方法目标的明确设定D.整体设计考虑了学情,符合高中学生的认知水平
选项
A.符合新课标对选修课系列专题目标的总体要求
B.体现了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整合与统一
C.教学目标设计缺少对过程与方法目标的明确设定
D.整体设计考虑了学情,符合高中学生的认知水平
答案
C
解析
C项,“提高阅读理解文言文的兴趣和能力”是对过程与方法的明确说明。
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中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
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