2. 从业资格
  3. 学生学习古诗时容易急于成诵，只重速度，节奏感不强，要改变这种状况，须从读诗的节奏

学生学习古诗时容易急于成诵，只重速度，节奏感不强，要改变这种状况，须从读诗的节奏

最全题库2022-08-02  47
问题 学生学习古诗时容易急于成诵，只重速度，节奏感不强，要改变这种状况，须从读诗的节奏训练入手，让学生掌握不同诗词的诵读节奏。下列四至七言句的节奏划分错误的是（  ）A.东临／碣石，以观／沧海（四言句）B.客路／青山／外（五言句）C.常记／溪亭／日暮（六言句）D.此夜／曲中／闻折／柳（七言句）
选项 A.东临／碣石，以观／沧海（四言句）
B.客路／青山／外（五言句）
C.常记／溪亭／日暮（六言句）
D.此夜／曲中／闻折／柳（七言句）
答案 D
解析 诗词节奏的划分既要根据类型，也要根据意义，以避免读破词语，曲解诗意。D项，正确的节奏划分应该是“此夜／曲中／闻／折柳”。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1873943.html
本试题收录于： 中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学语文学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)