2. 从业资格
  3. 阅读某教师教学反思片段，按照要求答题。 我们过于重视文学作品阅读，甚至常常采用

阅读某教师教学反思片段，按照要求答题。 我们过于重视文学作品阅读，甚至常常采用

考试题库2022-08-02  49
问题 阅读某教师教学反思片段，按照要求答题。我们过于重视文学作品阅读，甚至常常采用文学阅读的方法来教实用文，将语言品味、描写手法、多元解读等作为教学重难点。实际上，实用文教学应该聚焦自身的文类特征，体现正确的教学取向。首先，要遵循每种实用文的具体特性，依据不同的读法来确定教学内容。比如，新闻教学需要引导学生学会从新闻报道中分析、鉴别背后隐藏的信息，区分新闻事实与新闻背景，辨析客观叙述与主观评价。其次，要根据不同的教学内容设计多样的读写活动。实用文讲求社会功用，教学时应该以学生在社会情境中的探究学习为主，合理安排阅读、调查、讨论、演讲和写作等活动，引导学生通过实用文读写增加生活阅历、丰富社会体验。对上述教学反思的理解，正确的是（ ）。A.实用文被边缘化的主要原因是教师在日常教学中接触太少B.实用文具有实用性，可以介绍事物、陈述事实、说明道理C.实用文的教学方法决定着教学内容，两者都要体现多样化特色D.实用文学习的社会情境特指基于社会生活建构的真实读写情境
选项 A.实用文被边缘化的主要原因是教师在日常教学中接触太少
B.实用文具有实用性，可以介绍事物、陈述事实、说明道理
C.实用文的教学方法决定着教学内容，两者都要体现多样化特色
D.实用文学习的社会情境特指基于社会生活建构的真实读写情境
答案 D
解析 本题考查课程教材内容。该教师的教学反思的主要内容为：应根据不同的文类特征体现正确的教学取向，确定正确的教学内容，根据教学内容设计多样的读写活动。“实用文学习的社会情境特指基于社会生活建构的真实读写情境”表述正确，文中举出的新闻教学，就是基于社会生活建构的真实读写情境进行的。D项正确。
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