2. 从业资格
  3. 某教师在作文教学中使用评分规则，帮助学生了解什么样的作文是好作文。展示评分规则后

某教师在作文教学中使用评分规则，帮助学生了解什么样的作文是好作文。展示评分规则后

免费题库2022-08-02  45
问题 某教师在作文教学中使用评分规则，帮助学生了解什么样的作文是好作文。展示评分规则后，安排了几项活动引导学生理解评分规则。其中与活动目的不匹配的是（    ）。A..向低年级的学生讲解评分规则B.限时记忆评分规则的具体内容C.使用评分规则分析一篇自己的作文D.以小组为单位做海报，阐释某条规则
选项 A..向低年级的学生讲解评分规则
B.限时记忆评分规则的具体内容
C.使用评分规则分析一篇自己的作文
D.以小组为单位做海报，阐释某条规则
答案 B
解析 知识点:写作教学评价。根据题意，展示评分规则是为了让学生理解规则，以便更好地写作文和评析作文，所以C项正确。为了更好地理解评分规则，以制作海报的活动方式宣传，所以D项正确。A项中向低年级学生讲解的做法，具有针对性和目的性，正确。B项，在限定的时间内记住规则内容是不符合教师课堂设计目的，目的不是为了记住规则，而是理解规则，运用规则。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1873677.html
本试题收录于： 中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学语文学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)