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学生对“借喻”这一修辞手法不太了解,教师搜集课文中的例子来讲解,下列语句适合的是
学生对“借喻”这一修辞手法不太了解,教师搜集课文中的例子来讲解,下列语句适合的是
考试题库
2022-08-02
19
问题
学生对“借喻”这一修辞手法不太了解,教师搜集课文中的例子来讲解,下列语句适合的是( )。A、野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(《春》)B、空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。(《济南的冬天》)C、我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。(《故乡》)D、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(《紫藤萝瀑布》)
选项
A、野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(《春》)
B、空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。(《济南的冬天》)
C、我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。(《故乡》)
D、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(《紫藤萝瀑布》)
答案
C
解析
本题考查的是常见修辞用法。借喻是比喻的一种,是以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现。A项明喻。野花比喻成眼睛、星星。B项暗喻,整个景色比喻成蓝水晶。C项借喻,喻体是“厚障壁”,借其来喻“我”和闰土之间形成的感情距离。D项明喻,紫藤萝比喻成瀑布。故选择C选项。
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中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
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