首页
登录
从业资格
“老师在‘创作’模块的课堂教学中,引导学生聆听《沂蒙山小调》,并分析其‘鱼咬尾’
“老师在‘创作’模块的课堂教学中,引导学生聆听《沂蒙山小调》,并分析其‘鱼咬尾’
最全题库
2022-08-02
52
问题
“老师在‘创作’模块的课堂教学中,引导学生聆听《沂蒙山小调》,并分析其‘鱼咬尾’的发展手法,然后用该手法写作旋律”,该教学活动是( )。A.自由创作B.采风创作C.命题创作D.模仿创作
选项
A.自由创作
B.采风创作
C.命题创作
D.模仿创作
答案
D
解析
题干中,教师引导学生聆听歌曲并分析歌曲的旋律发展手法,得出:“鱼咬尾”的手法,并用这种“鱼咬尾”来进行写作,属于运用模仿歌曲的写作手法进行创作。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1869856.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
自我纠错是语言学习的有效方法之一。课堂教学过程中教师可以通过哪些方式引导学生自我
简述指导学生形成有效的学习策略。
英语课堂教学中需要组织多种多样的教学活动。课堂活动有哪些互动模式?请结合实例具体
简述课堂教学反馈的原则.
什么是3P教学法?请简要分析一下。
简要分析精读课和泛读课的主要区别?
请简要分析一下常见的几种语音教学的方法?
听力教学的步骤都有哪些?(6分)请简要分析一下。
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟英语阅读的教学教案没有固定格
随机试题
Werealizedthathewasundergreat______,sowetooknonoticeofhisbadtempe
Noonesuspectedthattheremightbesomeoneelseonthefarmwhohadneverbeen
Roadcourtesyisnotonlygoodmanners,butgoodsense,too.Ittakesthemo
根据票据法律制度的规定,下列有关在票据上签章效力的表述中,正确的有()。A.出票
如果按照2013年的同比增量计算,城镇私营单位就业人员年平均工资在哪一年超过
区域协调发展的外在动力主要来自( )。 A.某一区域单方面的需求 B
进入了一家社会工作机构工作,督导老徐向他介绍了机构的相关情况后,给他安排了接下来
下列公式中,不能反映存货周转速度的是()。A.销货成本/平均存货余额×100%
中国人民银行决定,自2015年10月24日起,下调金融机构人民币贷款和存款基准利
cAMP可以别构激活的酶是A.磷蛋白磷酸酶 B.还原酶 C.蛋白酶 D.转
最新回复
(
0
)