首页
登录
从业资格
“老师在‘创作’模块的课堂教学中,引导学生聆听《沂蒙山小调》,并分析其‘鱼咬尾’
“老师在‘创作’模块的课堂教学中,引导学生聆听《沂蒙山小调》,并分析其‘鱼咬尾’
最全题库
2022-08-02
53
问题
“老师在‘创作’模块的课堂教学中,引导学生聆听《沂蒙山小调》,并分析其‘鱼咬尾’的发展手法,然后用该手法写作旋律”,该教学活动是( )。A.自由创作B.采风创作C.命题创作D.模仿创作
选项
A.自由创作
B.采风创作
C.命题创作
D.模仿创作
答案
D
解析
题干中,教师引导学生聆听歌曲并分析歌曲的旋律发展手法,得出:“鱼咬尾”的手法,并用这种“鱼咬尾”来进行写作,属于运用模仿歌曲的写作手法进行创作。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1869856.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
自我纠错是语言学习的有效方法之一。课堂教学过程中教师可以通过哪些方式引导学生自我
简述指导学生形成有效的学习策略。
英语课堂教学中需要组织多种多样的教学活动。课堂活动有哪些互动模式?请结合实例具体
简述课堂教学反馈的原则.
什么是3P教学法?请简要分析一下。
简要分析精读课和泛读课的主要区别?
请简要分析一下常见的几种语音教学的方法?
听力教学的步骤都有哪些?(6分)请简要分析一下。
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟英语阅读的教学教案没有固定格
随机试题
Whatphraseandwordaresuggestedbythefollowingwordpictures?Choosetheon
[originaltext]M:ThejamIboughtismissing.Sarahprobablytookithome.W:L
—Goodmedicinealwaystastesbitter,doesn’tit?—______.Somecanalsobenice
[originaltext]W:Goodmorning,sir.M:Goodmorning.W:HowcanIhelp
依据规定,因工程量偏差引起的可以调整措施项目费的前提是()。A:分部分项工程工
基金投资交易执行过程中的风险主要体现在()。A.流动性风险 B.信用风险
以下不属于证券公司分支机构在融资融券业务中可以进行的操作的是()。 ①经总
Thechangeinthatvillagewasmiraculou
某宗房地产,其土地于2000年底取得,土地使用权年期为50年。该房地产建成于20
(2020年真题)某企业生产系统包括:物料装卸、场内传送,电气、热力等生产系统,
最新回复
(
0
)