2. 从业资格
  3. 分析《踏雪寻梅》谱例。 踏雪寻梅 要求： (1)写出调式

分析《踏雪寻梅》谱例。 踏雪寻梅 要求： (1)写出调式

练习题库2022-08-02  61
问题 分析《踏雪寻梅》谱例。   踏雪寻梅要求：(1)写出调式调性。（5分）(2)写出曲式结构。（5分）
选项
答案
解析 首先，全曲为D大调，洋溢着快乐的气息。
  其次，为带再现的两段体结构。
  最后，全曲的旋律有以下特点：
  第一段由两个各为4小节的乐句组成，旋律运用跳进与级进交替，显得活泼轻松，描绘了雪
  后天晴，主人公悠闲自得地骑驴观景的画面。
  第二段第一乐句以主三和弦分解进行的手法，加之顿音和休止符的运用，使旋律灵活跳跃，表现了铃儿清脆的响声，并与第一乐段形成对比。第二乐句则是第一乐段后句的扩充再现。
    在歌曲短小的篇幅中，既有变化，又有统一，首尾呼应，简练而完整。二声部合唱中，低声部与旋律节奏同步，以主音为主，属啻为辅，穿插不多的几个经过音构成平稳的低声部旋律进行。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1867588.html
本试题收录于： 中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学音乐学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)