2. 从业资格
  3. 【教学过程】 （一）导入新课 接龙游戏复习乘法口诀：2×3=4×6=7×8=5×7= （二）新知探索 1.提出问题 课件出示主题图，学生观察，你能从图

【教学过程】 （一）导入新课 接龙游戏复习乘法口诀：2×3=4×6=7×8=5×7= （二）新知探索 1.提出问题 课件出示主题图，学生观察，你能从图

练习题库2022-08-02  102
问题
选项
答案
解析 【教学过程】（一）导入新课接龙游戏复习乘法口诀：2×3=4×6=7×8=5×7=（二）新知探索1.提出问题课件出示主题图，学生观察，你能从图中找到和数学有关的信息?你能提出什么数学问题?提问：一共有多少支彩笔?如何列式计算。题目来源于考生回忆预设1：12+12+12=36预设2：12×3=提问：12×3表示的是什么意思?这个算式应该怎样计算呢?2.探究算法提问：先独立计算，再和小组内的同学说一说你的计算方法。预设1：12×3=12+12+12=36预设2：10×3=30，2×3=6，30+6=36，用口算的方法计算。预设3：用竖式的方法计算。提问：请说一说你是怎么做的?题目来源于考生回忆总结：列竖式的时候把末尾对齐，从个位开始乘，再乘十位。提问：比较刚才三种算法，你更喜欢哪种?为什么?（三）课堂练习计算（四）小结作业这节课我们一起学习了什么?你有哪些收获?利用本节课所学的知识解决生活中遇到的问题。【板书设计】
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