首页
登录
从业资格
《三角形的性质》 一、考题回顾
《三角形的性质》 一、考题回顾
资格题库
2022-08-02
63
问题
《三角形的性质》一、考题回顾
选项
答案
解析
【教学过程】
(一)导入新课
带领学生画一个三角形,说明其特点:三条线段首尾相连。思考三角形还有没有其他的特点?引出课题。
(二)讲解新知
呈现学具四根小木棒,长度分别为:8cm、4cm、5cm、2cm。组织学生任选三根小木棒去拼三角形。
学生汇报分享。教师呈现,并强调拼成三角形的方法:首尾相连。
可能得到:(1)拼成三角形,分别为:8cm、4cm、5cm,4cm、5cm、2cm。
(2)拼不成三角形:8cm、5cm、2cm,8cm、4cm、2cm。
组织全班利用8cm、5cm、2cm三根小木棒摆一摆,说明为什么不能拼成三角形。
教师演示讲解:三根小棒不能收尾相连;5cm+2cm<8cm,不能拼成。
组织学生从围成的三角形中任选两根木棒,将它们的和与第三根长度比较。并说说发现的结论。
猜想:三角形任意两边之和大于第三边。
请学生在练习纸上任意画三角形,并测量长度验证猜想。
教师总结强调:三角形任意两边之和大于第三边。
(三)课堂练习
三根小木棒分别为:8cm、3cm、5cm,能否拼成三角形,为什么?
(四)小结作业
提问:通过本节课,你有什么收获?
作业:判断课后练习给定的几组线段能否围成三角形。
【板书设计】
略
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1805160.html
本试题收录于:
面试幼儿中小学题库从业类分类
面试幼儿中小学
从业类
相关试题推荐
《三角形的性质》 一、考题回顾
《圆柱的表面积》 一、考题回顾
《三位数除以两位数》 一、考题回顾
眼睛的结构一、考题回顾
生物多样性 一、考题回顾
人的生殖过程 一、考题回顾
苔藓植物 一、考题回顾
动植物细胞的区别 一、考题回顾
反射和反射的类型 一、考题回顾
用配方法解一元二次方程 一、考题回顾
随机试题
[originaltext]M:Mary,whathappened?(l)Whatmakesyousoupset?W:Well,(l)ou
[originaltext]Thefamilyischanging.Inthepast,grandparents,parents,a
[originaltext]W:Wellhithere.Whatareyoulookingfortoday?M:Uh,I’mjust
案例分析题:根据所给材料回答问题。(本题10分) 2004年初,K出版社与
维持DNA二级结构稳定的力量主要有()。A.范德华力 B.疏水性堆积力
评价的类型分为()A.形成评价 B.程度评价 C.过程评价 D.结论评
关于未分化癌,错误的说法是A.细胞体积较小,核较小,而胞质较多B.分化程度极差C
人们能够根据法律预见自己和他人行为的法律后果,这体现了法律规范作用中的()。
MM定理的提出,创建了现代资本结构理论,这一理论又被称为资本结构无关论。()
根据我国现行规定,商业银行总行拨付各分支机构营运资金的总和,不得超过总行资本金
最新回复
(
0
)