2. 从业资格
  3. 生物多样性 一、考题回顾

生物多样性 一、考题回顾

最全题库2022-08-02  50
问题 生物多样性一、考题回顾
选项
答案
解析 【教学过程】
(一)新课导入
1.教师展示多组鸟类图片，以竞赛的方式说出鸟的名称。
2.(对于说不出的)教师趁机总结：自然界中，鸟的种类9000多种，分布广泛，形态多样。“就一种物种而言就如此繁多，地球上所有物种的体系是多么的庞大!”引出课题。
(二)新课展开
1.教师讲解生物多样性大致含义(地球上生活着的多种多样的植物、动物和微生物，是生物多样性的直观体现)。
2.出示资料“我国丰富而独特的生物多样性”，并组织学生讨论：
(1)我国裸子植物种类在世界排名第几?特有的裸子植物有哪些?。
(第一，银杏、金钱松、水松。)
(2)丰富的特有动植物对我国乃至全球而言是一笔怎样的财富?
(具有重要的科学研究或经济价值。)
(3)我国在栽培植物和家养动物方面对世界的贡献如何?这些新品种的出现实质上改变了野生生物的什么?
(改变了野生生物的物种多样性。)
(4)你能说出我国有哪些生态系统类型吗?
(森林、草原、农田、淡水、海洋等。)
3.经过上述讨论，生物多样性的含义包括哪几个方面?。
师生归纳：(1)物种多样性(生物种类多样性)。例：多种多样的植物、动物。
(2)遗传多样性(基因多样性)。例：苹果有红富士、香蕉等很多品种。
(3)生态系统多样性。例：森林、草原、农田等等。
(三)课堂小结
回顾本节课所学知识。
(四)布置作业
搜集资料，举例说明生物多样性的意义。
【板书设计】略
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