2. 从业资格
  3. 1题目:正确看待比较。 2基本要求 （1）在10分钟内完成试讲; （2）教

1题目:正确看待比较。 2基本要求 （1）在10分钟内完成试讲; （2）教

最全题库2022-08-02  35
问题 1题目:正确看待比较。2基本要求（1）在10分钟内完成试讲;（2）教学设计贴合学生实际生活;（3）引导学生正确看待比较，进一步认识自我、接纳自我。
选项
答案
解析 【教学过程】
(一)热身活动：我和你
1.活动规则
请大家观看视频，这是我们班两位同学提前为大家录制的视频。
刘正阳和孟子豪从小在一个小区长大，父母是同事，再加上两人年纪相仿，兴趣爱好相投，就成了好朋友。正阳数学好，子豪遇到不会的问题经常想正阳请教;子豪英语好，正阳经常请子豪帮忙纠正发音;两个人平时互相比较，互相督促，共同进步。
2.交流讨论
师：你如何看待刘正阳和孟子豪之间的比较?你在哪些方面和别人进行过比较?
生1：他们两个人之间的比较是良性的，能共同成长。
生2：我经常和发小比成绩，每次他超过我，我就会很着急，下苦功复习。
3.教师小结
我们每个人都会与他人进行比较，有些比较可以让我们更加了解自己和他人，有些可以帮助我们进步，当然，也有些比较会对我们有一些不好的影响。
(二)主题活动一：和别人比较什么
1.活动规则
志宇是以第一名的成绩进入某重点中学的。他是班里的学霸，同学们都羡慕他学习好，可志宇并不快乐，让他难过的有两件事，一个是自己家境贫寒，穿衣打扮显得寒酸，另一个是觉得自己身材矮小，缺少男子汉气概。
2.交流讨论
师：志宇在和同学比什么?对于他比较的内容，你怎么看?
生1：志宇比较的是家境、身材这些外在条件，却没有看到内在品质。
生2：志宇用自己的劣势和别人比较，自然就会自卑。
师：你身边有这样的同学吗，或者你有过类似的想法吗?在比较的时候哪些内容是和其他同学一样的，这时，心理是什么感受?哪些内容是不一样的，为什么你会比较这些方面?
生3：我通常会跟他人的优势比较，当看到别人哪些方面做得好的时候，我就会想想自己能否做到。
生4：我有时候会比穿着，如果我和大家一样，我会觉得很舒服，不一样的话我会很不自在。
3.教师小结
我们每个人都会在某些时候某些方面与他人比较，只是有时我们会表达出来，有时候放在心里。在比较时，我们要注意多比较内在品质。
(三)主题活动二：关键是和自己比
1.活动规则
请大家续写这个故事。
思瑶和雅琪是好朋友，学习上也是你追我赶的竞争对手。这次期中考试她俩都进步了，但是雅琪比思瑶考得好。试卷发下来之后……
2.交流讨论
师：请同学们站在两位同学的角度，揣摩人物的心情与感受，你认为哪种想法对未来的发展和现在的情绪更好，为什么?
生1：认为自己取得了进步，这样的想法对自己更好。
师：想一想自己，与两年前的自己相比，你在哪些方面有进步?
生2：我更豁达了，视野开阔了。
3.教师小结
和自己比较就会发现，自己每天都在进步，这是更有利于自己未来发展和现在情绪的想法。
(四)总结升华
面对被比较时，要保持一颗平常心，因为别人看到的并不是全面的自己。认识自己，了解自己，就能让自己不在被比较中迷失。
【板书设计】略
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