2. 从业资格
  3. (一)导入新课 教师通过多媒体展示网站，让学生观察网站的界面，引导学生回忆上节课建立的站点，然后提问，“既然上节课我们对于网站实现的基本过程已经有所了解，对于

(一)导入新课 教师通过多媒体展示网站，让学生观察网站的界面，引导学生回忆上节课建立的站点，然后提问，“既然上节课我们对于网站实现的基本过程已经有所了解，对于

题库2022-08-02  34
问题
选项
答案
解析 (一)导入新课
教师通过多媒体展示网站，让学生观察网站的界面，引导学生回忆上节课建立的站点，然后提问，“既然上节课我们对于网站实现的基本过程已经有所了解，对于网页来说第一个页面应该是主题鲜明，引人入胜的，大家想不想通过自己的双手创造一个属于自己并美观动人的网站呢?”本课以绘制网页为例开展教学。
(二)新课讲授
1.利用表格定位网页
教师先介绍表格是网页设计中用的最多的元素，几乎所有的网页都是使用表格来组织的，接着在FrontPage中打开一个网站的主页，发现这个页面有很多表格组成，并结合网页介绍使用表格定位网页的优势。接着依据网页展示的内容，教师提出问题：“如何使用表格定位网页?”引发学生思考。教师边演示边讲解，让学生仔细观察演示的步骤，教师演示完毕，找一名学生进行回答。【在网页中加入表格，调整表格结构，设置表格属性，表格的嵌套。】教师点评学生回答问题非常积极踊跃，总结的非常全面。在教师讲解操作步骤完毕后，学生自行进行操作，教师巡视指导，确保学生都能完成操作。
2.添加网页元素
教师提示学生可以在已经搭建好的框架中添加一些内容，文字、图片、动画、音频、视频等。教师分别引导学生在搭建好的框架中编辑文字、插入图片和动画。并让学生尝试在建好的框架中添加内容，并在此提出，动画是一种具有特殊效果的图像，以及在网页中，文字与图片的比例要适当，文字太多会使网站的吸引力减弱，图片太多又会是页面的浏览速度下降。教师提示学生继续完善自己的网页内容，根据实际情况丰富网页元素。教师进行巡视指导，并进行补充。在Frontpage中，除了可以插入图片，还能够插入动画、视频多种格式的文件。
(三)巩固提高
在学生掌握了基本操作之后，请学生自主为一个网页添加内容，在大屏幕上展示，并说出插入一个GIF格式的动画方法。学生根据所学能够回答出。【在“普通”模式中插入动画之后，默认只显示动画的第一帧图像，并不能动起来，但进入“预览”模式，就可以看见动态效果了。】教师可以评价学生对本节课知识掌握的不错，能够举一反三。
(四)小结作业
小结：教师提问如何使用表格定位网页，学生说出在网页中加入表格，调整表格结构，设置表格属性，表格的嵌套。教师可以点评同学们听课很认真，记忆力真强。
作业：根据网页中主页的制作方法，探究其他页面应该如何制作。
【板书设计】略
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