首页
登录
从业资格
【教学过程】 (一)温故知新导入 【提出问题】什么是物质的量?什么是摩尔?它们的使用范围是什么?题目来源于考生回忆 【学生回答】物质的量是表示物质所
【教学过程】 (一)温故知新导入 【提出问题】什么是物质的量?什么是摩尔?它们的使用范围是什么?题目来源于考生回忆 【学生回答】物质的量是表示物质所
最全题库
2022-08-02
92
问题
选项
答案
解析
【教学过程】 (一)温故知新导入 【提出问题】什么是物质的量?什么是摩尔?它们的使用范围是什么?题目来源于考生回忆 【学生回答】物质的量是表示物质所含粒子多少的物理量,摩尔是物质的量的单位。每摩尔物质都含有阿伏加德罗常数个粒子,阿伏加德罗常数的近似6.02×1023mol-1。物质的量和摩尔都只适用于微观粒子,不能用于宏观物体。 【教师引导】既然物质的量是联系微观粒子和宏观物体的桥梁,那么,物质的量是如何把微观粒子与宏观质量联系起来的呢?这节课我们就来研究物质的量与质量之间的关系——摩尔质量。 (二)探究新知
2.你的试讲是否有注重对学生的引导?体现在哪? 【参考答案】 在本次试讲过程当中,我对学生的引导主要体现在以下几个方面。题目来源于考生回忆 (1)在导入环节,通过从旧知识过渡到新知识的学习,引导学生快速进入新课学习; (2)在新课讲授环节,通过练习提问引发学生思考,摩尔数相同的物质,粒子数相等,那么物质的量相同的物质,质量是否相同呢?从而引导学生得出物质的量相等的物质质量不一定相等。从而引发学生继续思考物质的量相同的物质的质量与什么有关,从而得出本节课的重点——摩尔质量的概念。 (3)公式的得出,采用实例引导学生得出摩尔质量与物质的量之间的转换关系。 根据新课标的理念,学生为主体,老师为主导,对于我刚才的试讲,我认为我通过合理的引导,很好的体现了这一点。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1803245.html
本试题收录于:
面试幼儿中小学题库从业类分类
面试幼儿中小学
从业类
相关试题推荐
在圆弧顶或圆弧底的形成过程中,成交量的过程是( )。A.两头少,中间多 B.
经济周期的过程是( )。A.复苏——繁荣——衰退——萧条 B.复苏——上升—
时间序列模型一般分为( )类型。 Ⅰ.自回归过程 Ⅱ.移动平均过程 Ⅲ.
在计算营运指数时,经营所得现金是必需的一个数据。其计算过程中的“非付现费用”包括
时间序列模型一般分为( )类型。 Ⅰ.自回归过程 Ⅱ.移动平均过程 Ⅲ.
利用已知的零存数求整取的过程,实际上是计算( )A.复利终值 B.复利现值
货币供给是( )以满足其货币需求的过程。A.中央银行向经济主体供给货币 B.
白噪声过程需满足的条件有()。 Ⅰ.均值为0 Ⅱ.方差为不变的常数 Ⅲ.
在计算营运指数时,经营所得现金是必需的一个数据。其计算过程中的“非付现费用”包括
在圆弧顶(底)形成的过程中,表现出的特征有()。 Ⅰ.形态完成、股价反转后,
随机试题
Nowletuslookathowweread.Whenwereadaprintedtext,oureyesmove
Theforeignstudentadvisorrecommendedthatshe_____moreEnglishbeforeenrolli
[originaltext]AgroupofBritishmembersofparliamentisurgingthegovern
Ninepiecesofpapernumberedconsecutivelyfrom1to9areputintoahat.Ifo
Asimpledefinitionforasocialnetworkisthecirclesofpeopleyouknow.T
Economistsoftendisagreeon______(美国经济是否复苏).whethertheU.S.economyisinar
细水雾灭火系统瓶组供水装置,容器组的布置应便于检查、测试、重新灌装和维护,其操作
下列不属于对贷款保证人的审查内容的是()。 A.是否具有合法资格和担保能力
按工作分析方法划分,工作要素法属于( )。A.以人为基础的系统性工作分析方法
关于框架结构震害的说法,正确的是( )。A、柱的震害重于梁 B、柱顶的震害重
最新回复
(
0
)