2. 从业资格
  3. 小学科学《简单电路》

小学科学《简单电路》

资格题库2022-08-02  53
问题 小学科学《简单电路》
选项
答案
解析 【教学过程】环节一：导入新课出示电光棒，请学生说出在哪些场合见过，引起学生的共鸣，(故作神秘)仔细观察有什么现象发生。(师打开开关，电光棒亮了)，为什么会亮呢?(电池、灯泡、开关、导线)，拆开电光棒验证想法，顺势导入新课——《简单电路》。环节二：新课讲授活动一：认识电池、灯泡的结构(1)活动前提问：电池都是什么样的?灯泡又是什么样的?(2)活动中电池的正负极和灯泡的结构。(学生小组实验、讨论、观察、记录表格)(3)活动后总结：电池通常为圆柱形，有正负极。灯泡则有玻璃泡、灯丝、金属架、连接点活动二：简单电路(1)活动前电池、小灯泡、导线是怎样安装连接的?尝试用1个小灯泡、1个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。(2)活动中动手操作，完成安装。(小组合作)?1.在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。?2.用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。?3.把小灯泡安装在小灯座上，再连接上导线——我们的小灯泡亮了!(3)活动后总结：像这样由电池、灯泡、小电动机等用电器、导线组成的电路是最简单的，我们把它们叫做简单电路。练习：画出简单的电路图。环节三：巩固提高刚才我们只让一个灯泡亮起来了，如何让更多的灯泡亮起来呢?环节四：小结作业小结：师生共同总结本课的知识点。开放性作业：试着画出红黄绿信号的的电路结构图。【板书设计】【答辩题目解析】?1.简述电路的组成。?【参考答案】电路由电源、开关、连接导线和用电器四大部分组成。实际应用的电路都比较复杂，因此，为了便于分析电路的实质，通常用符号表示组成电路实际原件及其连接线，即画成所谓电路图。其中导线和辅助设备合称为中间环节。?2.结合小学生的特点说明，这节课你如何实现你的教学目标的??【参考答案】本节课旨在掌握安装简单电路的技能，所有我会鼓励学生动手操作，完成相关的电路安装，并根据教材安排，引导学生思考让更多的灯泡亮起来，小组合作探究，完成教学目标。
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