首页
登录
从业资格
通过现场检查,能针对商业银行在执行政策法规以及经营管理上的漏洞和不合理之处加以指
通过现场检查,能针对商业银行在执行政策法规以及经营管理上的漏洞和不合理之处加以指
练习题库
2022-08-02
70
问题
通过现场检查,能针对商业银行在执行政策法规以及经营管理上的漏洞和不合理之处加以指正,促进其不断提高经营管理水平。( )
选项
答案
对
解析
通过现场检查,对商业银行正当、合法的经营活动以及先进的管理做法予以肯定和保护,同时针对商业银行在执行政策法规以及经营管理上的漏洞和不合理之处加以指正.促进其不断提高经营管理水平。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1794838.html
本试题收录于:
初级银行管理题库初级银行从业资格分类
初级银行管理
初级银行从业资格
相关试题推荐
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 组织教学:四列横队。 要求:队列
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 教学组织:四列横队。教师说明教学内
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 2.导入:同学们,上节课我们学习了
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 组织教学:四列横队。 要求:队列
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 组织教学:四列横队。 要求:队列
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 组织教学:四列横队。 要求:队列
初中体育《鱼跃前滚翻》主要教学过程 教学过程 (一)开始部分 1.集合整队;2.师生问好,报告人数;3.检查服装;4.宣布本节课内容;5.安排见习生
【教学过程】 (一)开始部分 课堂常规:集合整队,师生问好,报数,检查出勤,检查服装,简要宣布本节课内容,安排见习生。 教学组织:四列横队 要求
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 2.教师图片导入:教师展示多
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,宣布课堂内容,检查服装,安排见习生。 导入:同学们,假设我们在奔跑的过程中
随机试题
Thoseouttodemolisholdbuildingsoftenarguethatafactorywillbringpr
Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessayentitledTheValue
Itisnotafairfight,butitisafightthatmanycountrieswillfaceallth
Thank-youcards--heartfeltexpressionsofgratitudeforgifts,servicesand
根据材料要求写一篇作文。 Directions: Supposeyou
图示结构的弯矩图正确的是( )。
各种运输方式内外部的各个方面的构成和联系,就是( )。 A.运输系统
受弯构件钢材牌号为Q235B,选用HN600×200×11×17,则其抗弯、抗剪
当事人提出管辖异议的,应当()。A.在答辩期满前口头提出 B.
关于工程项目投标报价技巧的说法,赶工补偿正确的是( )。A.愿意承揽的项目,报
最新回复
(
0
)