首页
登录
从业资格
( )是指商业银行设计并确定自身形象，决定向客户提供何种产品的行为过程。A.目标
( )是指商业银行设计并确定自身形象，决定向客户提供何种产品的行为过程。A.目标
练习题库
2022-08-02
73
问题
( )是指商业银行设计并确定自身形象，决定向客户提供何种产品的行为过程。A.目标市场B.市场细分C.市场定位D.银行形象定位
选项
A.目标市场
B.市场细分
C.市场定位
D.银行形象定位
答案
C
解析
市场定位是指商业银行设计并确定自身形象，决定向客户提供何种产品的行为过程。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1794769.html
本试题收录于：
初级银行管理题库初级银行从业资格分类
初级银行管理
初级银行从业资格
相关试题推荐
(一)导入新课 教师通过多媒体展示智能停车场能够自动识别汽车的车牌号的过程。着重展示摄像头识别和在电脑中展示出车牌号码的细节。接着向学生提问“既然停车场能够识
(一)导入新课 教师通过多媒体展示网站，让学生观察网站的界面，引导学生回忆上节课建立的站点，然后提问，“既然上节课我们对于网站实现的基本过程已经有所了解，对于
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 2.导入：同学们，你们知道到目前为
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学：四列横队。 要求：队列
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 2.导入：同学们，上节课我们学习了
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学：四列横队。 要求：队列
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学：四列横队。 要求：队列
【教学过程】 (一)开始部分 课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 (二)准备部分 1.慢跑400米田径
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学：四列横队。 要求：队列
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学：四列横队。 要求：队列
随机试题
Undertheattackofitsenemiesfromallsides,theempirewasabouttocrumble.
Everybodyissupposedtocheckcarefullythattheyareeligibletoapplyingfor
ThesentencethatexpressesREQUESTisA、Justdoitrightnow.B、Takeiteasy.It
A.补中益气，升提举陷 B.健脾利湿，升举阳气 C.补肾固脱，益气升提 D
教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。A.教学目标
女，39岁。因黑色稀便3天入院。3天来，每日排黑色稀便2次，每次约200g，病前
企业财产清查中发现的有确凿证据表明因债务人拒付、破产、死亡等原因无法收回的应收账
商业银行销售风险评级为（ ）以上理财产品时，除非与客户书面约定，否则应当在商业银
A.q.d B.q．h． C.q．n． D.q．o．d E.q．i．d一
某农业企业2015年投资H项目，当时的货币时间价值为8%，该企业要求的风险报酬率
最新回复
(
0
)
