按存款的支取方式不同，单位存款分为（　　）。A.单位活期存款 B.单位定期存款

最全题库2022-08-02 39

问题按存款的支取方式不同，单位存款分为（　　）。A.单位活期存款B.单位定期存款C.单位通知存款D.单位协定存款E.保证金存款

选项 A.单位活期存款
B.单位定期存款
C.单位通知存款
D.单位协定存款
E.保证金存款

答案 ABCDE

解析按存款的支取方式不同，单位存款分为单位活期存款、单位定期存款、单位通知存款、单位协定存款和保证金存款等。

转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1793560.html

本试题收录于：初级银行管理题库初级银行从业资格分类

初级银行管理

初级银行从业资格

相关试题推荐

【教学过程】 (一)激趣导入教师采用讲故事的方式进行导入，导语设计如下：在一次奥运会中，马拉松比赛庆祝胜利的典礼早已结束，坦桑尼亚的选手艾克瓦里
高中政治《绿色消费》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：新课导入运用图片的方式导入，多媒体展示图片：提问：请大家猜一猜这个图片代表什么
【教学过程】环节一：导入新课教师播放东南亚国家联盟盟歌《东盟方式》，提问：你听过这首歌曲吗?学生表示疑惑，教师介绍：这首歌曲是东南亚国家联盟的盟歌《
【教学过程】环节一：导入新课谈话导入。教师通过分析自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，引出需要通过交通运输、通信、商业和贸易等方式进行交流，实现
【教学过程】环节一：导入新课故事导入。教师课前讲授故事“一个快递包裹的经历”，得出交通方式与人类生产生活密切相关，同样也是人类地域联系活动的主要方式
【教学过程】环节一：导入新课复习导入。回顾上节课所学，交通运输方式对聚落的影响，思考在城市发展中与交通布局影响最大的人们的日常生活是什么，进而引出购
【教学过程】 (一)导入新课复习导入：复习上节课学习的知识“小分子物质跨膜运输3种方式”(自由扩散、协助扩散、主动运输)，提出问题：协助扩散与主动运输
【教学过程】 (一)新课导入教师提问学生通过复习的方式回忆上节课学习的查询中文名称中第一个字为“熊”的动物的信息时是怎么查的，学生回答：通过使用关键词
【教学过程】 (一)新课导入教师在上课前提出，图片素材大致分为数字化素材和非数字化素材两种。获取已经数字化的图片素材是现在首选的途径，方式是可以通过互联
【教学过程】 (一)导入新课教师出示两篇文档，一篇是没有设置Excel单元格对齐方式的文档，另一篇文档中的Excel单元格对齐方式设置了格式，提问学生

随机试题

LadiesandGentlemen，MerryChristmas!ThisisthefirstChristmasdays
[originaltext]Interviewer(W)StevenSlater(M)W:Welcomeeverybody.Andtoday
Thefollowingchartshowsthenumberandpercentageofoldpeopleover60in
1.Thebestandbrighteststudentsfromuniversitiesalloverthecountrycompete
[originaltext]GenerationsofAmericanshavebeenbroughtuptobelievethat
A.头位-头位 B.横位-臀位 C.头位-臀位 D.臀位-臀位 E.臀位
下列报表的类型中，属于按报送周期长短不同划分的是()。A:全面统计报 B:地
Thechangeinthatvillagewasmiraculou
各种运输方式内外部的各个方面的构成和联系，就是（　　）。 A．运输系统
基础心理学是研究（）。 (A)正常成人心理现象的心理学基础学科 (B

最新回复(0)

按存款的支取方式不同，单位存款分为（ ）。A.单位活期存款 B.单位定期存款

初级银行管理

初级银行从业资格

【教学过程】 (一)激趣导入 教师采用讲故事的方式进行导入，导语设计如下： 在一次奥运会中，马拉松比赛庆祝胜利的典礼早已结束，坦桑尼亚的选手艾克瓦里

高中政治《绿色消费》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：新课导入 运用图片的方式导入，多媒体展示图片： 提问：请大家猜一猜这个图片代表什么

【教学过程】 环节一：导入新课 教师播放东南亚国家联盟盟歌《东盟方式》，提问：你听过这首歌曲吗?学生表示疑惑，教师介绍：这首歌曲是东南亚国家联盟的盟歌《

【教学过程】 环节一：导入新课 谈话导入。教师通过分析自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，引出需要通过交通运输、通信、商业和贸易等方式进行交流，实现

【教学过程】 环节一：导入新课 故事导入。教师课前讲授故事“一个快递包裹的经历”，得出交通方式与人类生产生活密切相关，同样也是人类地域联系活动的主要方式

【教学过程】 环节一：导入新课 复习导入。回顾上节课所学，交通运输方式对聚落的影响，思考在城市发展中与交通布局影响最大的人们的日常生活是什么，进而引出购

【教学过程】 (一)导入新课 复习导入：复习上节课学习的知识“小分子物质跨膜运输3种方式”(自由扩散、协助扩散、主动运输)，提出问题：协助扩散与主动运输

【教学过程】 (一)新课导入 教师提问学生通过复习的方式回忆上节课学习的查询中文名称中第一个字为“熊”的动物的信息时是怎么查的，学生回答：通过使用关键词

【教学过程】 (一)新课导入 教师在上课前提出，图片素材大致分为数字化素材和非数字化素材两种。获取已经数字化的图片素材是现在首选的途径，方式是可以通过互联

【教学过程】 (一)导入新课 教师出示两篇文档，一篇是没有设置Excel单元格对齐方式的文档，另一篇文档中的Excel单元格对齐方式设置了格式，提问学生

LadiesandGentlemen，MerryChristmas!ThisisthefirstChristmasdays

[originaltext]Interviewer(W)StevenSlater(M)W:Welcomeeverybody.Andtoday

Thefollowingchartshowsthenumberandpercentageofoldpeopleover60in

1.Thebestandbrighteststudentsfromuniversitiesalloverthecountrycompete

[originaltext]GenerationsofAmericanshavebeenbroughtuptobelievethat

A.头位-头位 B.横位-臀位 C.头位-臀位 D.臀位-臀位 E.臀位

下列报表的类型中，属于按报送周期长短不同划分的是()。A:全面统计报 B:地

Thechangeinthatvillagewasmiraculou

各种运输方式内外部的各个方面的构成和联系，就是（ ）。 A．运输系统

基础心理学是研究（）。 (A)正常成人心理现象的心理学基础学科 (B

按存款的支取方式不同，单位存款分为（　　）。A.单位活期存款 B.单位定期存款

【教学过程】 (一)激趣导入教师采用讲故事的方式进行导入，导语设计如下：在一次奥运会中，马拉松比赛庆祝胜利的典礼早已结束，坦桑尼亚的选手艾克瓦里

高中政治《绿色消费》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：新课导入运用图片的方式导入，多媒体展示图片：提问：请大家猜一猜这个图片代表什么

【教学过程】环节一：导入新课教师播放东南亚国家联盟盟歌《东盟方式》，提问：你听过这首歌曲吗?学生表示疑惑，教师介绍：这首歌曲是东南亚国家联盟的盟歌《

【教学过程】环节一：导入新课谈话导入。教师通过分析自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，引出需要通过交通运输、通信、商业和贸易等方式进行交流，实现

【教学过程】环节一：导入新课故事导入。教师课前讲授故事“一个快递包裹的经历”，得出交通方式与人类生产生活密切相关，同样也是人类地域联系活动的主要方式

【教学过程】环节一：导入新课复习导入。回顾上节课所学，交通运输方式对聚落的影响，思考在城市发展中与交通布局影响最大的人们的日常生活是什么，进而引出购

【教学过程】 (一)导入新课复习导入：复习上节课学习的知识“小分子物质跨膜运输3种方式”(自由扩散、协助扩散、主动运输)，提出问题：协助扩散与主动运输

【教学过程】 (一)新课导入教师提问学生通过复习的方式回忆上节课学习的查询中文名称中第一个字为“熊”的动物的信息时是怎么查的，学生回答：通过使用关键词

【教学过程】 (一)新课导入教师在上课前提出，图片素材大致分为数字化素材和非数字化素材两种。获取已经数字化的图片素材是现在首选的途径，方式是可以通过互联

【教学过程】 (一)导入新课教师出示两篇文档，一篇是没有设置Excel单元格对齐方式的文档，另一篇文档中的Excel单元格对齐方式设置了格式，提问学生

各种运输方式内外部的各个方面的构成和联系，就是（　　）。 A．运输系统