首页
登录
从业资格
心理健康教育的总目标为( )A.提高学生的心理素质 B.发展学生的能力 C.
心理健康教育的总目标为( )A.提高学生的心理素质 B.发展学生的能力 C.
练习题库
2022-08-02
114
问题
心理健康教育的总目标为( )A.提高学生的心理素质B.发展学生的能力C.提高学生的成绩D.克服.学生的厌学情绪
选项
A.提高学生的心理素质
B.发展学生的能力
C.提高学生的成绩
D.克服.学生的厌学情绪
答案
A
解析
心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1150390.html
本试题收录于:
中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
藻类生产的潜在能力为( )。A.ATP B.AGP C.BIP D.P/
生活垃圾焚烧厂日处理能力达到什么水平时,宜设置3条以上生产线?( )A.大于3
无压圆管均匀流的输水能力最大时水深h为直径d的()。 A0.9倍 B0
相同的作用水头下,同样直径管嘴的过流能力是孔口的()。 A1.32倍 B
关于ClO2消毒,下列说法正确的是()。 A消毒能力高于或等于臭氧 B
下列关于环境质量理解不正确的是()。A、环境质量是环境素质好坏的表征 B、环
以下不是好氧活性污泥特征的是:A.具有生物活性 B.具有吸附、氧化有机物的能力
环境容量是指:A.环境能够容纳的人口数 B.环境能够承载的经济发展能力
下列说法中不正确的是哪项?A.环境要素质量参数本底值的含义是指未受到人类活动影响
为了验证单孔小桥的过流能力,按重力相似准则(弗劳德准则)进行模型试验,小桥孔径b
随机试题
Youaretowriteacompositionofnolessthan250wordsanddoyourcomposit
A.fightingB.subjectsC.certainlyD.question
Theunauthorized(未经授权的)copyingofcomputerprogramsbyAmericanbusinesses
Digitaldatacanalsoberepresentedby(
患者,女性,62岁,心率115次/min,心音强弱不等,心律不规则,测脉搏时脉细
A.双氯芬酸钾 B.吲哚美辛 C.布洛芬 D.秋水仙碱 E.对乙酰氨基酚
风险补偿金的补偿方式包括( )。A.增量补偿 B.损失补偿 C.利率补偿
商业银行最基本的职能是()。A.支付中介 B.信用中介 C.信用创造 D
下列哪一种因果联接方式是正确且完整的A.单因单果 B.单因多果 C.多因单果
某些有机磷制剂,如敌百虫能与酶活性中心的丝氨酸残基上的羟基牢固结合,从而抑制此酶
最新回复
(
0
)