2. 从业资格
  3. 针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整

针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整

admin2022-08-02  117
问题 针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本。组内成员分工进行整理，最后将做起来不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。王老师的做法()。A.正确，体现了有明确责任分工的互助性学习B.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会C.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式D.不正确，没有充分发挥教师的主导作用
选项 A.正确，体现了有明确责任分工的互助性学习

B.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会

C.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式

D.不正确，没有充分发挥教师的主导作用
答案 A
解析 题目中通过分组整理错题的形式，体现了学生之间合作学习的方式。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1146191.html
本试题收录于： 中学综合素质题库教师资格笔试分类

中学综合素质

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)