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助跑投掷垒球(以右手投掷为侧) 动作方法: 面对投掷方向,右手持球于头的
助跑投掷垒球(以右手投掷为侧) 动作方法: 面对投掷方向,右手持球于头的
admin
2022-08-02
39
问题
助跑投掷垒球(以右手投掷为侧)
动作方法:面对投掷方向,右手持球于头的右前方;助跑几步后,迈右腿的同时,身体向右转。右臂靠近身体经下向后引球,左腿迅速向前一步;左腿用力蹬地,右腿迅速向前交叉。当右脚刚一落地,迅速蹬地、转髋、挺胸、同时身体左转,重心前移,左腿积极落地蹬伸,上体向前鞭打,右臂经肩上屈肘向前挥臂,将球快速投出。请根据上述材料完成下列任务:(1)写出“助跑投掷垒球”的教学重点,难点。(2)如果指导水平三的学习练习,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标设计,教学技术教学环节的步骤并说明理由。
选项
答案
解析
(1)教学重点:左腿用力蹬地,右腿迅速向前交叉。当右脚刚一落地,迅速蹬地、转髋、挺胸、同时身体左转,重心前移,左腿积极落地蹬伸,上体向前鞭打,右臂经肩上屈肘向前挥臂
教学难点:动作流畅自然、协调
(2)知识与技能:学生能描述出助跑投掷垒球动作要领,85%以上的同学能掌握这一动作技术。
过程与方法:通过引导练习法,提升竞技能力,发展速度、灵敏、协调等身体素质
情感态度与价值观:通过练习学生能够培养体育学习兴趣,养成勇敢顽强的良好品质。
(3)一、导入
教师活动:教师出示助跑投掷垒球动作挂图,提问其动作分几个技术环节?有什么技术要求?用自己的话来形容一下方法。教师在学生回答的基础上总结。
学生活动:学生观察挂图并回答老师的提问。
设计意图:通过图片加提问的导入形式,激发学生的学习兴趣,思考能力,积极参与到体育课程当中来,为后面的教学做好铺垫。
二、示范
教师采用正面和侧面示范,提示学生观察老师的动作,并描绘出来。
设计意图:多角度示范能兼顾到多数学生,方便观察与学习
三、讲解
教师结合挂图讲解技术动作要领。
设计意图:利用挂图讲解技巧,便于学生记忆,加深学生对动作的理解。
四、练习
①空手练投?
练习垫步,以空手拟投掷的动作。练习时全部的动作放慢速度,以免受伤。
②分组进行练习
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小学教育教学知识与能力
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