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为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了()。A.复述策略
为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了()。A.复述策略
题库
2022-08-02
103
问题
为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了()。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略
选项
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
答案
C
解析
精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工,理解其内在的深层意义并促进记忆的一种策略。教师将某个英语单词变成小故事,让学生更好的记忆,正是运用了该策略。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
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