首页
登录
从业资格
请认真阅读下述材料,并按要求作答。 行进间单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技
请认真阅读下述材料,并按要求作答。 行进间单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技
admin
2022-08-02
37
问题
请认真阅读下述材料,并按要求作答。行进间单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节,通过对篮球的学习,能促进学生身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。动作方法:以右手投篮为例,右脚向前跨出时接球,接着迅速上左脚起跳,右腿屈膝上抬,同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手指力量将球投出。动作要点:一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要翻腕托球举球高,四要指腕柔和用力巧。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明“行进间单手肩上投篮”的教学重点、难点。(2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计不少于三种“行进间单手肩上投篮”的练习方法并说明理由。
选项
答案
解析
(1)“行进间单手肩上投篮”的教学重点、难点 教学重点:“一大二小三高跳”的动作连贯。
教学难点:跨步拿球时机。
(2)教学目标
知识与技能目标:①90% 以上的学生能够正确做出运球一次接行进间单手肩上投篮的动作:②60%以上学
生能够尝试运球多次接行进间单手肩上投篮的动作。
过程与方法目标:通过示范与模仿,在多次尝试中,能够做出规范的动作。
情感态度与价值观目标:体会到团结协作精神的作用,在练习中增强自尊、自信。
(3)练习方法
①学生自主体验尝试行进间单手肩上投篮动作
每人一球,左脚起跳,右腿屈膝上抬,同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,"-3身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手指力量将球投出,教师巡回指导纠错。
【设计意图】
通过自主练习。巩固动作要领,教师在巡回指导中可以纠正动作不规范的学生,适'-3过度学习能够保证动作要领的规范。
②学生友伴分组练习行进间单手肩上投篮动作,互帮互助练习
一位同学抛球,另外一名同学右脚向前跨出时接球,接着完成整个动作,负责抛球的同学负责捡球,完成后互换角色。
【设计意图】
这种分组练习的方式,有助于培养学生团结协作的精神,激发学生的兴趣,促进学生之间的情感升华。
③行进间单手肩上投篮计时比赛
教师做裁判,对学生完成整个规范动作的过程进行计时,对于完成时间较少的同学提出表扬和鼓励,激励其他同学不要气馁.勇于发出挑战,精益求精。
【设计意图】
通过比赛的方式进行练习,培养学生永不放弃、不断挑战自我的精神。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1141341.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。A
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()。
请阅读以下材料: 一位物理老师在课堂上问学生:“把一块铁块和一块木块放在水里,
教师备课的基本要求有哪些
阅读下列材料,回答问题。 师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午
阅读下列材料.回答问题。 老师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端
简述理论联系实际原则的的含义及贯彻这一原则的要求.
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取
以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是( )。A.激发学生积极思维 B
下列不是贯彻直观性原则要求的是( )。A.正确选择直观教具和现代化教学手段
随机试题
Onefeatureofnewfoundwealthinthedevelopingworldhasbeentheembrace
A.硫酸环戊通 B.适利达 C.酮洛酸氨丁三醇 D.20%甘露醇 E.地
在中枢神经中BZ受体密度最多在部位是()A.额叶皮层 B.枕叶皮层 C.
绝经期患者与雌激素下降无关的是A.潮热 B.易怒 C.子宫内膜增生 D.性
诊断二尖瓣关闭不全最佳的方法是A、多普勒超声心动图 B、超声心动图 C、
建设项目信息管理部门的工作任务主要包括()等。A、负责编制信息管理手册,并在项目
航测像片调绘界线统一规定为右、下为直线,左、上为曲线,其主要目的是为( )。A
取款机:银行职员()A.收音机:播音员 B.售货机:营业员 C.学习机:辅
在收集客户信息阶段,下列表达方式中,不容易遭到客户心理抵触,从而避免客户有可能敷
满足患病率=发病率×病程的条件的是( )。A.在相当长的时间内,发病率相当稳定
最新回复
(
0
)