首页
登录
从业资格
请认真阅读下列材料.并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)结合
请认真阅读下列材料.并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)结合
资格题库
2022-08-02
23
问题
请认真阅读下列材料.并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本材料的教学应注重学生哪些方面的发展?(2)如指导中年级学生学习本文,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学过程。
选项
答案
解析
(1)通过本材料教学可以促进学生知识与技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面的发展。①知识与技能:经历从日常生活中抽象乘法的过程,掌握乘法基础知识和基本符号。②数学思考:能运用生活经验,对有关的乘法信息做出解释。在解决问题过程中,能运用乘法进行思考。③问题解决:能在教师指导下,利用简单的乘法计算以往使用加法的内容。④情感态度:了解可以用乘法计算某些加法运算,增强学生思维中运用乘法进行运算的意识。(2)教学目标①知识与技能目标:理解乘法的意义,理解乘法是加法的简便运算,会运用乘法的知识进行乘法计算和解决生活中简单的求几个相同加数和实际问题。②过程与方法目标:经历发现问题、提出问题、解决问题的过程,感受数学在日常生活中的作用.在解决问题的过程中体验成功的快乐。③情感态度与价值观目标:养成认真观察、独立思考的好习惯。(3)新授环节设计:一、创设情景,复习旧知以小精灵明明带我们去动物乐园.看见一群小动物.每个小动物身上还有一道算式这个情景引出:1.口算下面各题。2.复习用加法计算解决问题。二、解决问题(教师把握机会引出)1.观察画面,收集信息。(有三堆木块,一堆20根,分别由三头大象来运)2.分析信息,提出问题。(3堆木头运完后,问3头大象一共运了多少根?)3.独立思考,解决问题。(预设方案一:20+20+20=60;预设方案二:20×3=60)对明明提出的这个问题你能不能解决呢?想一想,把你的想法与同桌交流,然后解决它。全班汇报、交流,教师板书(完善课题:用乘法计算解决问题)三、运用1.课件出示做一做中的情景图。(1)点名提问从图中看到了什么?并提出问题,自己解决。汇报、交流提出的数学问题,然后再全班交流。(2)引导学生得出:凡是求几个几相加的和是多少的问题都可以用乘法来解决,乘法比加法更简便。2.联系生活实际.解决问题。练习第1题,独立练习,然后汇报、说理。练习第2题,独立练习,然后全班交流自己的想法。四、梳理知识,总结升华教师学生共同总结本节课的收获。作业:下课后继续提出用乘法计算的问题进行解决。五、板书设计用乘法计算解决问题一共运了多少根木头?
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1139191.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
阅读下列材料,回答问题。 “照本宣科”的张老师 张老师教高中历史。他上课有一
国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称( )。A、中学教育目的 B、中学教
社会本位论认为个人的价值高于社会价值,主张教育目的应当根据人的本性需要来确定,教
阅读下面材料,回答问题。 材料大意:尼克·胡哲天生没有四肢,从小很自卑、孤独。
教师备课的基本要求有哪些?
两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。
中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟
在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()。A.六三分段设置
张老师在生物课上讲解植物吸水的知识时,首先要求同学动手做个实验:将两块萝卜分别浸
根据现代认知心理学的观点,技能本质上是( )。 A.习惯性动作 B.陈述
随机试题
Insportthesexesareseparate.Womenandmendonotrunorswiminthesam
Manypeoplewonderwhysomemenwanttoliveonthemoon.Itis【C1】______not
答:5/16
戏剧的( )功能主要是通过戏剧所内含的思想来实现的。A.情节 B.教育 C
下列各项,不属于六淫共同致病特点的是( )。A.季节性 B.相兼性 C.外
下列各句中,没有语病的一句是:A.通州市五部门联合执法,取缔了多处非法经营的音像
以下关于集体合同的说法不正确的是()A:集体合同规定了企业的最低劳动标准 B:
2002年10月,国内首个IT系统外包大单签订:高阳数据中心与深圳发展银行就提供
在油气开采项目的施工期,土建工程的生态保护应重点关注( )。A.动物栖息地破坏
当初步设计达到一定深度,建筑结构比较明确时,编制单位建筑工程概算可以采用方法是(
最新回复
(
0
)