首页
登录
从业资格
观看视频《高明的大自然》片段,回答问题。 视频解说内容:大自然创造的每一个奇迹
观看视频《高明的大自然》片段,回答问题。 视频解说内容:大自然创造的每一个奇迹
admin
2022-08-02
37
问题
观看视频《高明的大自然》片段,回答问题。视频解说内容:大自然创造的每一个奇迹,提供的每一个榜样,都让人感到神奇高明。在众多海洋微生物中,单细胞的原绿球藻显得很普通,但是,它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量,海洋中如果缺少了它们,整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物,构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制,它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板,轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。别以为这没有了不起。由于原绿球藻数量众多,1升海水中的原绿球藻多达I亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳,用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时,差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘,就可以把这些小生命作为榜样。找到更简单更有效利用太阳能的良策,甚至还能找到抑制全球变暖的锦嚢妙计。提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时,人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材,利用最常见的碳酸钙原料,遵循高效无污染原则,营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍显微镜透视下,鲍鱼的外壳有一层一层的层状组织黏合而成,层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来,使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下,软体动物的自身外壳不仅坚如磐石,而且还具有自我修复功能。在昆虫世界里,蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞,能够飞越万水千山。科学家研究发现,蝴蝶翅膀上下扇动时,形成了一个斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时,空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来,娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。由此可见,大自然在漫长的进化过程中,形成了一个又一个奇迹,这是值得人类敬畏的。问题:(1)科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性,本文第三自然段中加点的“差不多”能否删去?为什么?(7分)(2)请你谈谈读了这篇文章后的感想。(7分)
选项
答案
解析
(1)不能。“差不多”一词说明了那些浮游生物吸收海洋的碳接近三分之二(或不到三分之二),如果删去,就说明达到了三分之二,与实际情况不符,体现了说明文语言的准确性。
(2)大自然是神奇高明的,值得人类研究、学习和敬畏,我们要努力揭示大自然的奥妙,使其更好地为人类服务。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1131447.html
本试题收录于:
小学综合素质题库教师资格笔试分类
小学综合素质
教师资格笔试
相关试题推荐
由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习惯性反应,使得在以后
教语文的王老师对学生问的各式各样的问题倍感迷茫。比如“地球为什么是圆的”“叶子为
小毛同学在回答问题时。常常被其他同学的意见所干扰:当老师提出质疑时,会马上修改自
格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究,从而提出了完形—顿
我国小学阶段,德育内容主要体现在()中。A.班级管理活动 B.思想品德课
下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。A.专业理想的建立 B.专
在学习过程中,学习者将所学内容画成网络关系图,这种学习策略属于()。A.精细加
简述调查问卷的问题设计有哪些基本要求。
芳芳学习遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是()A.精加工策略
个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围。直
随机试题
[originaltext]Iwouldlikeparticularlytotalkabouttheneedtodevelopa
We(talk)______happilywhensomeoneknockedatthedoor.weretalking本句表示在过去某个
A
下面谱例选自哪首乐曲?() A.《翠湖春晓》 B.《金蛇狂舞》 C.
A.暂时性增高B.持续性增高C.暂时性减低D.持续性增减低E.基本不变剧烈运动、
A.早发性胎心减速 B.晚期减速 C.变异减速 D.NST有反应 E.N
(2019年真题)对于家庭衰老期的理财客户的理财理念通常是避免财富的快速流失,承
造成学生心理个别差异的原因是()。A.遗传 B.人际关系 C.社会环境
德育过程的基本矛盾是_。
下列关于建设工程承包合同的说法中,正确的是()。 A.总价合同不允许
最新回复
(
0
)