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体育活动中与活动后,教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否适切?
体育活动中与活动后,教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否适切?
admin
2022-08-02
65
问题
体育活动中与活动后,教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否适切?
选项
答案
解析
在幼儿进行体格锻炼时,教师要注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应,如果有不良反应要及时采取措施或停止锻炼。运动后注意观察儿童的精神、食欲、睡眠等状况。
(1)在体育活动中观察幼儿的面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应。如果面色正常、没有出现先脸颊泛红、精神状态良好,表现出对体育活动很积极,呼吸不急促,相对平稳,身体微微出汗等都属于状态正常的表现,体育活动可继续进行。如出现脸颊泛红严重、呼吸急促、筋疲力尽,对体育活动表示出厌烦的状态,可能是运动量过大,则需要适当终止体育活动。
(2)活动后要观察幼儿的精神,饮食和睡眠。幼儿的精神状态良好,还有精力从事其他活动,饮食正常,睡眠也比较规律则体现出体育活动的运动量适中。如出现精神状态不好,无精打采、浑身乏力,食欲不振,到头昏睡的状态,则体现出幼儿的体育活动中运动量过大,超出了幼儿的身体承受能力,若继续组织体育活动时,要特别注意控制幼儿的活动量。
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幼儿保教知识与能力题库教师资格笔试分类
幼儿保教知识与能力
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