首页
登录
从业资格
请设计一个大班音乐欣赏活动。
请设计一个大班音乐欣赏活动。
资格题库
2022-08-02
26
问题
请设计一个大班音乐欣赏活动。
选项
答案
解析
活动名称:野蜂飞舞(大班音乐欣赏活动) 活动目标:
1.学会渐进式欣赏乐曲《野蜂飞舞》,初步感受乐曲中高低起伏的旋律变化与短促紧凑的节奏特点,体会乐曲所表达的情感。
2.大胆表达对乐曲的感受,养成大胆表现和创造的良好习惯。
3.体验音乐欣赏活动的快乐,调动热爱音乐的情感。
活动准备:
1.积累有关野蜂的外形特征、生活习性的知识。
2.活动前玩过“找带头人”游戏。
3.《野蜂飞舞》音乐碟、纸笔人手一份、录音机、录音磁带。
活动过程:
1.引导幼儿分层次欣赏乐曲,感受乐曲的紧张气氛,尝试用语言表述自己对音乐的感受。
(1)初步欣赏一小段乐曲:听了这首乐曲,你感觉到了什么?你喜欢这首乐曲吗?(幼儿自由表述)
(2)完整欣赏乐曲,感受乐曲的旋律与节奏特点。
师:这是一首节奏欢快、旋律跌宕起伏、富有变化的乐曲。我们再来听听,乐曲中野蜂在干什么?(邀请个别幼儿讲述)
师小结:这首乐曲表现的是一群野蜂在空中飞舞的故事,音乐家把它取名为《野蜂飞舞》。
2.再次欣赏乐曲,尝试用线条表达对音乐的感受。
(1)幼儿尝试画路线。
①成群结队的小野蜂一会儿飞上,一会儿飞下,那你们能不能用手指画一域小野蜂飞舞的路线?
②现在请小朋友将小野蜂飞舞的路线画在白纸上。
③幼儿边听音乐边画野蜂飞舞的路线。
(2)展示幼儿作品,请幼儿介绍自己的作品。
师:你们画的野蜂飞舞的路线是什么样的?为什么有的路线是直的,有的路线是弯弯曲曲的呢?
请小朋友来介绍一下。
3.创编野蜂飞舞的动作,进一步用动作感受音乐。
(1)幼儿自由创编动作。
师:现在老师想请小朋友来做做动作,学学小野蜂着急地飞来飞去的样子,你们愿意试试吗?
请几个幼儿展示自己创编的动作,其他幼儿评价并模仿学习。
(2)幼儿听音乐做动作。
师:我们学了这么多野蜂飞舞的动作,现在我们跟着音乐把这些动作连起来做一做。
4.探讨游戏与音乐的匹配,幼儿随音乐玩“找带头人”游戏。
师:小朋友玩过“找带头人”的游戏吗?现在请小朋友听音乐,用各种表示野蜂飞舞的动作玩这个游戏。
教师在游戏中引导幼儿观察讨论:
①怎样找到带头人(如看谁第一个变动作;看大家的眼睛看着谁:看谁的神情最紧张等)。
②带头人怎样不让侦察员找到自己(如等找的人不看自己再变动作:不要紧张)。
③大家怎么保护带头人(如用眼睛的余光看带头人等)。
5.教师带着幼儿随音乐做野蜂飞舞的动作飞出活动室。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1131018.html
本试题收录于:
幼儿保教知识与能力题库教师资格笔试分类
幼儿保教知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。A.以分科课程为主
各种类型和层次的教育活动,其基本要素都不包括()。A.教育者 B.学习者
下列说法错误的是()A.晨会活动的特点是简短性、及时性、教育性 B.班会活
简述综合实践活动的性质与特点。
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独
少先队活动的根本特性是()A.教育性 B.组织性 C.实践性
材料:教学设计是教学开展的重要环节,四年级的郑老师是位刚上任的老师,每堂课他都认
人们在原先学习活动中形成的一种特殊心理准备状态是()A.迁移 B.变式
个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()A.学习动机
某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了( )是少先队活动的
随机试题
Oneofthegreatestconcernsparentshavewhenfacinganinternationalmove
BackinthecarefreedaysoftheNoughtiesboom,Britain’syoungstersweres
SophyBrentcametovisitmenearlyeveryday.Shemademefeeluneasymost
因致畸因子影响,面部突起联合失败而导致面部畸形的时间是胚胎A.第6周和第7周
27岁初孕妇,妊娠32周头痛5日就诊。查血压160/110mmHg,脉搏94次/
治疗缺铁性贫血的主要目的是:A.血红蛋白恢复正常 B.血清铁水平恢复正常
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
( )是教育心理学的主要研究对象。 A.教师 B.教学过程 C.教学内容
2022年2月,北京市居民张某将自己的一套住房(别墅)对外出售,取得含税销售收入
肱骨外科颈的解剖部位是( )。A.肱骨大、小结节交界处 B.肱骨中上1/3交
最新回复
(
0
)