首页
登录
从业资格
幼儿园的科学区中,投放了不倒翁的玩具,教师发现孩子们对不倒翁不是非常感兴趣,进入
幼儿园的科学区中,投放了不倒翁的玩具,教师发现孩子们对不倒翁不是非常感兴趣,进入
最全题库
2022-08-02
23
问题
幼儿园的科学区中,投放了不倒翁的玩具,教师发现孩子们对不倒翁不是非常感兴趣,进入大班,幼儿已经不再满足于对玩具的外表进行简单的感知,他们开始探索事物的简单奥秘,逐步走入科学的大门。 针对这一现象,设计一个有关不倒翁的科学活动设计,引起幼儿对不倒翁的兴趣,使其发现力的平衡的科学道理,并能理解加以运用。
选项
答案
解析
制作不倒翁(大班) (一)活动目标
(1)通过幼儿自身的活动,感知“不倒翁”的秘密,激发幼儿的探索兴趣;
(2)通过幼儿的动手操作,让幼儿了解“不倒翁”的原理;
(3)在实践活动中培养幼儿观察比较、动手操作及发现问题、独立解决问题的能力。
(二)活动准备
(1)布置场景“玩具城”:用乒乓球、蛋壳、废旧皮球制作各种玩具摆放在活动室的四周(其中部分会倒,部分不会倒)。
(2)幼儿操作材料:纸片、玻璃球、豆粒、沙子、塑料球、橡皮泥、小石头。
(3)录音机、歌曲《不倒翁》录音磁带。
(三)活动过程
1.悬念导入,激发幼儿探索的兴趣
老师扮“魔法师”到“神秘的玩具城”引导幼儿探索活动材料。
2.自由探索
(1)交代任务:你们玩时可要仔细地看一看、比一比、摇一摇,看看发现了什么。(发现倒和不倒)
(2)提问:“你们是怎么玩的,发现了什么?这些玩具有什么相同的地方和不同的地方?”引导幼儿摸一摸底部,发现底部都是半球体,有的玩具会倒.有的不会倒。
小结:小朋友在“玩具城”里玩得很认真,还能动脑筋,发现了“玩具城”里的玩具都是半球体的,在比一比中,小朋友们发现了玩具有的会倒,有的不会倒。
3.尝试操作、制作不倒玩具
(1)放歌曲《不倒翁》,进一步引发幼儿去发现“不倒翁”的秘密,不倒翁里装有东西。集体讨论:幼儿交流体验“不倒翁”不倒的秘密:上轻下重,固定底部物体。
(2)尝试操作制作不倒玩具
幼儿交流体验“不倒玩具”不倒的秘密:玩具中装有东西,老师为小朋友准备了纸团、塑料球、玻璃球、沙子、豆子、橡皮泥等东西,可以让幼儿自由地把每一种东西分别装进玩具里试一试,看玩具能不能站起来。
(3)集体讨论
在玩具里装进了什么,发现了什么现象?为什么放进纸团玩具倒了,而放进沙子等物玩具能站住?
(沙子比纸团重)
小结:在玩具底部装进重的东西,这样下重上轻.玩具就能站住。
当操作摇晃装有沙子的玩具时,发现了什么?(站住的玩具又倒了)装进什么不倒?(橡皮泥)为什么?
4.演示对比实验
引导幼儿边观察边分析原因,摇动装有玻璃球的玩具,它里面的重的东西也随着滚到旁边,旁边重,玩具就倒向重的一边。把橡皮泥固定在底部中间,它不会滚来滚去,那玩具的重心就稳了,不倒翁就做成了。
5.完成制作,玩一玩,体验乐趣成就感
(1)在“不倒翁”的音乐中,分组制作不倒翁,让幼儿根据自己的喜好选择自己喜欢的小组进行制作。幼儿制作过程中,教师进行及时、适时的指导,对能力差的幼儿进行示范,及时发现有创意的幼儿进行表扬。
(2)进行讲评活动。先让幼儿与小伙伴之间互相说说自己的不倒翁的名字,是怎么制作的,不倒翁倒的程度的大小,等等。教师进行个别讲评,尤其对那些能力差的幼儿,注意发现他的作品的优点,以激发其自信心。
(3)做好的小朋友帮助没有完成的小朋友继续制作不倒翁玩具。
6.结束部分
与不倒翁一起律动结束课程。
(《健康歌》的曲子进行伴奏,儿歌是:左摇摇,右摇摇,头儿小小,脚儿圆圆,头轻脚重一起来做运动,左推不倒,右推不倒,左右摇晃,真呀么真可爱)
(四)活动延伸
(1)区角活动中,可在科学角中投放各种材料让孩子尝试制作不倒翁。
(2)户外活动时,可和孩子们一起玩一玩“摇摆不倒翁”“金鸡独立”等感受力的平衡的体育游戏。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1131007.html
本试题收录于:
幼儿保教知识与能力题库教师资格笔试分类
幼儿保教知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
为了了解学生的视力情况,某教师向学生发放问卷以收集相关信息。该教师所采用的教育研
下列哪个不是严重割伤的紧急处理方法()A.压迫止血法 B.止血点指压法
不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。A.专业理想的建立 B.专业知识
在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一个班采用讲授教学法,另
教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系。这种研究方法是()。
小学英语教学要以活动为主,但仍有课本。教师处理活动与课本关系的最好办法是()A.
简述教师在教学中如何对待不同气质类型的学生。
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独
一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”,而不是权威者,这符合()学习理论
学校领导通过随堂听课的方式,了解教师执行教学大纲和教学计划的情况,这属于()A.
随机试题
对上颌窦自然窦口的描述,错误的是A.常规前鼻镜检查不易看到 B.直径大小不一,
A.4B.9C.18D.33
地陪在旅游团(者)面前的首次亮相是指()。A.寻找游客 B.沿途导游 C.清
牵引术的作用不包括A.固定作用 B.预防挛缩畸形 C.防止骨质脱钙 D.复
下列关于净现金流量的说法错误的是()。A.净现金流量是动态指标 B.投资型净
患者男性,60岁。确诊耐药金黄色葡萄球菌心内膜炎,青霉素皮试阴性。宜选用的药物是
城市总体规划纲要的成果包括()。A.规划方案 B.文字说明 C.城市现
某制造业上市公司推出股票期权激励计划,具体方案如下:
中虚脏寒腹痛的治法有A.温中补虚 B.温补脾肾 C.通络止痛 D.和胃缓急
金融风险的度量包括()。A.风险监测 B.风险控制 C.风险分析
最新回复
(
0
)